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基于学生核心素养的策略课堂教学
——让学生从“学会知识”走向“自主发展”
龙潭镇教育管理中心：李元亮
一、“学生核心素养”解读
（一）“学生核心素养”的总体框架
学生核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，以“立德树人”为根本任务，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。
（二）“学生核心素养”的基本内涵
1、文化基础
文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科
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