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三年级科学上册期末练习题
班级 考号 姓名 总分
一、判断题
1.青蛙既可以生活在陆地上,又可以生活在水里。(??????)
2.空气有弹性。(??????)
3.海洋里的每一种动物都只有一种运动方式。(??????)
4.用简易杠杆天平可以证明空气有质量。(????????)
5.大块的糖块比粉碎后的糖块溶解的更快。(??????)
二、连线题
6.我会连线。
空气????????????????液体
石头????????????????气体
牛奶????????????????昆虫
猴子????????????????固体
蜻蜓??????????????? 哺乳动物
7.连线
??????????????????????
小丑鱼?????????砗磲?????????龙虾???????海龟
8.
蜗牛?????蚯蚓??????金鱼??????鲫鱼
用鱼鳍游动?????????用腹足爬行????????靠身体伸缩爬行
9.连一连。
地核的温度?????????????????250℃????
太阳表面温度????????????????-25℃
木柴燃烧的温度???????????????5000℃
南极平均温度????????????????6000℃
月球背面温度????????????????-180℃
10.连线
???????????????????????爬行类
???????????????????????哺乳类
三、简答题
11.用电热水壶烧水,为什么不能加得太满?
12.思考与判断
下面两幅图是同一电线杆再不同季节里出现的情况。
??
我的想法:
我判断左右两幅图的季节是:
13.举例说明水在生活中存在的几种形态?
14.固体、液体和气体有哪些相同点和不同点?
15.为什么不能用体温计测量水温呢?
四、实验题
16.实验:观察高锰酸钾在水中的溶解。
步骤:
(1)将烧杯装上一定量的水。
(2)将少量高锰酸钾药品放入烧杯里静置一段时间,静观高锰酸钾是如何分散到水中的。
(3)用玻璃棒搅拌,搅拌后观察高锰酸钾的水溶液。
实验现象:______________________。
实验结果:______________________。
17.实验课题:液体的热胀冷缩
实验器材:锥形瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈子、烧杯(2个)、冷水、热水
实验过程:
(1)组装实验装置:将烧瓶装满红墨水塞上橡皮塞在玻璃管上,用小皮圈子做好记号。
(2)将实验装置放热水中,观察实验现象并记录。
(3)将实验装置放冷水中,观察并记录现象。
实验现象:________。
实验结论:________。
18.实验名称:水结成冰的变化。
实验材料:水、塑料瓶和冰箱。
实验过程:在塑料瓶中加入半瓶水,标记水位并盖紧瓶盖。将塑料瓶放入冰箱冷冻层中,待水结冰后,在进行观察。
记录:
放入前
放入后
现象
塑料瓶的水
半瓶
大半瓶
水位升高了
结论:_______________________。
19.实验目的:将食盐分离出来
实验器材:不锈钢勺、盐水、蜡烛、打火机
实验过程:用不锈钢小勺取少许盐水,放在蜡烛的火焰上加热。当有盐粒出现时,停止加热,观察现象。
实验现象:__________________________________________________。
实验结论:__________________________________________________。
这个实验要注意什么?
__________________________________________________。
20.比较一定量的水中,食盐和白砂糖哪种物质溶解得多。
实验材料:食盐、白砂糖、水、烧杯、玻璃棒
实验步骤:
(1)__________。
(2)__________。
(3)__________。
注意事项:__________。
实验结论:__________。
五、综合题
21.为了探究“空气能占据空间吗”,同学们做了下面三个实验。请根据要求,回答后面的问题。
(1)当把底部粘纸团的塑料杯(如图1底部无孔)慢慢竖直倒扣在水里后,观察到杯中的纸团_______,原因是杯中的空间被______________占据了。
(2)在杯子底部打个孔(如图2),会观察到杯中的水位____________(填写“上升”或“下降”)
(3)在图2的基础上,用打气筒往杯中注入空气,如图3(确保空气不会从杯子底部的孔漏出去),杯子里的水位会慢慢___________________。(填写“上升”或“下降”)
(4)从这一组实验中
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