小学科学苏教版四年级上册实验题专项练习（附参考答案）.doc

PAGE 1 四年级科学上册实验题专项练习 班级 考号 姓名 总分 一、实验题 1.请依据《摩擦力》的探究学习，完成下列实验。 （1）实验题目：探究摩擦力大小与哪些因素有关。 实验假设：与接触面的粗糙程度有关。 改变的因素是：____________。 实验材料：小木块、木板面、砂纸面、弹簧测力计。 实验过程：（如图） ①首先，把弹簧测力计指针(??????)。 ②把木块平放在水平的(??????)用(??????)沿水平方向拉动木块，使木块做(??????)运动，读出此时拉力的大小记入表格，重复做三次，取平均值。 ③把砂纸平铺在桌子上，把木块放在水平的(??????)上，用(??????)沿水平方向拉动木块，使木块做(??????)运动，读出此时的拉力，记入表格，重复做三次，取平均值。 实验记录：（请计算出两种接触面的平均摩擦力） 接触面 摩擦力/N 平均摩擦力/N 第一次 第二次 第三次 木板面 3 4 5 ________ 砂纸面 6 8 7 ________ （2）通过实验，我能得出结论：________。 （3）摩擦力在生活中很常见，既有好处，也有坏处，请分别举一个例子： 好处：________________________。 坏处：________________________。 2.探究影响摩擦力大小的因素 问题：摩擦力大小与什么因素有关？ 假设：与接触面粗糙程度有关。接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。 保持不变的是：物体本身和接触面的大小。 改变的是：___________。 实验记录： 接触面 摩擦力/N 第1次 第2次 第3次 桌面 毛巾 结论：___________________。 思考：摩擦力的大小还与什么因素有关？答：_________________。 测量摩擦力。 为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，小亮和同学做了如下图的实验，实验记录如下： 接触面 摩擦力/N 平均值/N 第一次 第二次 第三次 在课桌上拖动 1.6 1.8 1.7 1.7 在细砂纸上拖动 1.9 2.0 2.1 2.0 在粗砂纸上拖动 2.2 2.4 2.3 2.3 3.这个实验是探究什么因素影响摩擦力的大小（????）。 A.运动速度?????? B.运动方式?????? C.接触面的粗糙程度 4.此实验需要改变的条件是（????）。 A.物体本身???????B.接触面的大小???????C.接触面的粗糙程度 5.由实验可以发现，在_____________拖动木块时，摩擦力最小。 6.分析实验数据，小亮得出结论：摩擦力大小与接触面的粗糙程度_____________。接触面越光滑，摩擦力越_____________；接触面越粗糙，摩擦力越_____________。 7.请你设计一个实验：鱼是用鳃呼吸的。（只写出实验步骤） 实验器材：水槽、烧杯、滴管、红色食用色素。???? 实验步骤： 1.________________________________________________。 2.________________________________________________。 3_________________________________________________。 研究影响物体沉浮状态的因素 问题：体积相同，质量不同的物体的沉浮状态一样吗？ 实验材料：空心塑料球、橡皮泥、一盆水。 实验设计： 8.给三个___________（填“相同”或“不同”）大小的空心塑料球分别贴上标签1、2、3 1号球内装满橡皮泥，2号球内装一半橡皮泥，3号球内装少许橡皮泥。 9.把三个塑料球放入水中，观察它们的___________状态。 实验现象：1号球下沉，2号球悬浮，3号球漂浮。 10.该实验的目的是研究物体沉浮与物体___________之间的关系。 11.在该实验中，要保持不变的是___________（填字母序号）。 A.塑料球的质量???????B.塑料球的颜色???????C.塑料球的体积 12.根据实验现象可以得出，大小相同的物体，质量越___________，物体越容易上浮；质量越___________，物体越容易下沉。（均填“小”或“大”） 13.下面是研究摩擦力大小与物体重量关系的实验记录情况，请按要求填空。 不改变的条件???? 要改变的条件（物体的重量） 摩擦力大小???? 接触面光滑 程度 物体越轻 摩擦力越_____???? 物体越重 摩擦力越_____???? 通过实验我们发现：物体越重，运动时的摩擦力__________，物体越轻，运动时的摩擦力________