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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点预测必威体育精装版版(二) 1、单选题 一个 5 岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他基本上按所说的去画，说明他的想象的特点是 。 A: 以无意想象为主 B: 随意的自由想象C: 以有意想象为主 D: 有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。 2、单选题 区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是 。 A: 条件反应是否受到直接强化B: 新的 S—R 联结是否形成 C: 强化物是否出现在新的反应前D: 强化物与反应同时出现 参考答案: C 本题解释: 【答案】C。解析：操作性条件反应中，强化物出现在新的反应之后。 而在经典性条件反应中，强化物出现在新的反应之前。因此，答案选 C 3、单选题 二十世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是 的具体体现。 A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 文化本位价值取向 D: 马克思主义的人的全面发展学说参考答案: D 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对“素质教育”理论基础的掌握。 【参考答案】D 【名师点睛】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定》指出“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民 素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有 理想、有道德、有文化、有纪律，的，德智体美全面发展的社会主义 事业的建设者和接班人。”这即是我国的教育方针也是我国的教育目 的。我国坚持马克思主义的教育目的的辩证统一论。认为教育是培养 人的活动，教育目的要考虑人的身心发展的各个要素。给予个体自由 地充分发展，并予以高度重视；但不是抽象的脱离社会和历史来谈人 的发展，而是把个体的发展放在一定的历史范围之内，放在各种社会 关系中考察，因而把两者辩证地统一起来。既不属于社会本位也不属 于个人本位论或其他价值取向。社会主义教育目的是以马克思主义关 于人的全面发展学说作为其理论基础的。“素质教育运动”实质上是 马克思主义的人的全面发展学说的具体体现。 4、简答题 简述学习动机培养的原则。参考答案: 参考解析：（1）在教学活动中培养学习动机；（2）先求满足学生的 缺失性动机；（3）让学生确切了解学习的性质；（4）使每个学生都 获得成功的体验；（5）善于利用反馈激发学生的士气。 5、判断题 动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。 参考答案: 正确 本题解释: 参考答案：对。参考解析： 教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性。 6、简答题 什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？ 参考答案: 参考解析：注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中 性。 良好注意品质的培养方法： ①要培养学生广泛而稳定的兴趣；②要加强意志力的锻炼，培养“闹 中求静”的本领；③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习 惯；④要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。 7、填空题 奥苏伯尔认为，成就动机由 内驱力、 内驱力和附属内驱力组成。 参考答案: 认知 自我提高 本题解释: 参考解析： 认知；自我提高 8、判断题 注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意 转移。“眼观六路．耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。 参考答案: 错误 本题解释: 参考答案：错。参考解析：注意广度是指在同一时间内一个人能够清 楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行” 是对注意广度的形容。 9、单选题 为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色 是 。 A: 权威者B: 告状者C: 指导者D: 协商者 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：为了与学生家长建立良好的人际关系，教师 应扮演的角色是协商者。故选D。 10、填空题 剩余精力说把人类的活动分为两种：一种是有目的的活动，被称为“ ”；一种是无目的的活动，被称为“ ”，即精力发泄。 参考答案: 工作 游戏 本题解释: 参考解析：工作游戏 11、多选题 针对上述时间，以下说法正确的是（）。 A: “禁止体罚学生”是教师一项非常重要的禁止性法律义务B: 王老师的这种行为是一种主观故意 C: 鉴于王老师是初犯，不具有“经教育不改”的法定情节，可从轻处罚 D: 王老师的行为涉嫌构成过失伤害罪 E: 学生对老师不尊重，老师可以采取一定的惩罚措施参考答案: ACDE 本题解释: 【答案】ACDE。解析：禁止性法律义务要求人们不得作出某种行为， “禁止体罚学生”就是一种禁止性法律义务，故A 项正确。主观故意指行为人为追求某结果的发生而故意采取某行为促成其发生。王老师并非为伤害学生而采取殴打