《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》小学语文人教版五年级下册教案.docx

人教版五年级语文下册《古人传递信息的故事》、 网将世界连成一家》教学设计 关键字： 五年级,教案,语文教学目标 流利阅读课文，把握主要内容 了解古代和现代社会有哪些传递方式 比较古代和现代传递信息方式的不同课前准备 搜集古代人们传递信息的故事一、激趣导入 同学们，我有一个远在北京的亲戚，他想知道我们重庆这两年发生了哪些变化？我该如何让他知道咱 们这儿的信息呢？ 生各抒己见。 师：刚才同学们给老师提了这么的好建议，我一定会把信息及时告诉他的。可是，在遥远的古代，人 们可没有现在这么先进的传递方式，那他们又是如何做到的呢？ 二、初读材料，知晓大意 自由阅读《古人传递信息的故事》，说说古人是靠哪些方