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急诊超声医生的医学人文素质培养（卫生事业管理论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“医学影像”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6488字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：急诊超声医生的医学人文素质培养 2 1急诊超声医德的培养 2 2急诊超声服务意识的树立 3 3急诊超声沟通技巧的培训 3 4急诊超声医学人文素质教学 4 文2：医生的职业道德论文 5 1、医学伦理学的内涵 5 2、当下医生职业道德存在的主要问题 6 2.1价值观扭曲，盲目追求经济利益 6 2.2职业意识淡漠，责任心缺乏 6 3、医生职业道德缺失原因分析 7 3.1市场经济的影响 7 3.2监督管理机制不到位 7 3.3医学伦理学教育缺失 8 4、解决现阶段医生职业道德缺失的对策分析 8 4.1加快卫生经济体制改革 8 4.2强化医学伦理学德性教育 9 4.3完善医疗卫生行业法律制度 9 4.4重建“以人为本”医疗理念 10 5、总结语 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 11 正文 急诊超声医生的医学人文素质培养（卫生事业管理论文资料） 文1：急诊超声医生的医学人文素质培养 超声影像诊断具有准确、快捷、经济等诸多优势，日常临床应用极其广泛，尤其急诊超声是各医院急诊诊疗中不可或缺的影像学诊断方法，急诊超声结果对于患者病情判断及诊疗方案的确立具有极其重要的参考价值[1]。然而急诊超声尤其是夜班急诊超声医生多为低年资医师，其急诊专业知识相对不足，各种突发情况应对经验往往不够。在“生物—心理—社会”医学模式的大背景下[2]，医务工作者不仅要重视医学技术，更要重视医学人文素质，其中医学人文素质要求医疗实践与人文关怀相结合，重点关注医疗活动中的社会问题，强调以患者为中心，强调对人和生命的关爱和尊重。急诊医学中常常出现各种突发状况，甚至需要直面患者的生死，患者及其家属可能展现出各种各样的人性、情绪与行为，因此急诊超声医生的医学人文素质的培养与提高在实际工作中至关重要。 1急诊超声医德的培养 急诊超声的发展离不开先进的医疗设备及医疗技术，但更离不开医德的培养，医德培养在各种医学教育过程中均具有重要的作用，医德教育与医疗技术学习贯穿于整个医学教育体系及医疗执业生涯[3]。医德是指导医务人员与社会、患者发生关联的行为规范，对于急诊医生而言，它直接联系着患者的疾病痛苦与生命安危。医德的提高与医疗技术的进步相辅相成。急诊超声医生只有深刻意识到自己的疏忽和误诊可能导致患者不必要的痛苦和治疗时机的延误甚至死亡，才能真正担起医学的神圣职责，并不断的主动学习提高自己的专业技术水平。专业技术提高对更多更复杂情况的应对提出更高的要求，从而又锻炼促进医德的提高。 医德教育的首要目标是树立正确的人生观和价值观，其主要任务是增强责任心，爱岗敬业，尊重患者，关爱生命。高标准严要求并常常提醒自己换位思考是培养医德的重要方法。只要真正树立主动为患者服务的意识，就能积极主动的提高医疗业务水平，从而协助临床医生快速准确的判断患者病情并给予相应的治疗措施，促进患者的尽早康复。 2急诊超声服务意识的树立 急诊超声的核心任务是为急诊患者与急诊临床医生服务。急诊超声诊断专业性强，正确结论的得出高度依赖超声临床经验的积累和扫查手法的磨练。年轻医生如何在经验积累的初始阶段获得患者的信任，避免医患关系的紧张和医疗纠纷的出现，这些都需要从检查过程中的细节着手。急诊超声检查前要主动关切的询问患者病情，并简单介绍检查注意事项，超声检查时强调保护患者隐私，检查结束后主动帮助年老体弱、自理能力差的患者。急诊超声诊断中养成以患者为中心及以人性化关怀贯穿始终的良好素养，必将获得患者的高度评价。 急诊患者尤其是危重症患者救治成功的关键是快速准确判断病情并及时给予正确的治疗方案，这个目标的达成需要患者、急诊科医生、医技科室医生的紧密配合[4]。由于急诊临床医生未接受全面专业的超声诊断培训，同时也为了促进超声医生临床经验的进一步丰富，急诊超声医生要培养主动参与临床服务的意识，主动加强与急诊临床医生的沟通与合作，这样不仅能快速提高业务能力并获得临床医生的高度信任，归根到底也是更好的为急诊患者服务的一种表现。 3急诊超声沟通技巧的培训 年轻的急诊超声医生与患者交流时常常欠缺沟通技巧，加剧了医患关系的紧张，甚至造成不必要的纠纷。急诊超声检查时间紧、任务重、情况复杂，超声检查后，患者及家属缺乏医学基础知识但急于了解患者的病情，如何向患者及家属准确