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二、1、准备课件（学件）
提供插入超链接的过程模拟操作展示，设置错误发生类型，引导学生找到纠正错误的方式。
2、准备学生探究的任务
以循序渐进为原则，激发学生探究兴趣，以任务的逐步完成构建该课程完整而系统的学习体系，完成学生只是积累的整体性进程。
二、教学过程
1、导入新课，引
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