申论万用范文模板：我为群众办实事.docVIP

申论万用范文模板：我为群众办实事 在我眼里，能称得上万用申论模板的文章并不多，但今天这篇名副其实。搭配昨天的范文一起看，功效加倍。年终岁尾，当别人忙着跨年活动的时候，我们一起悄悄抄写，默默努力和闷声做事的人往往会笑到最后。 ?? ???? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? “每天半小时?申论80分”抄写团说明： 1.“每天半小时?申论80分”是“公考隔壁班王老师”创建并主理的个人申论学习专栏，专栏由来可阅读个人主页置顶文章。 2.专栏每周一至五，每天14时更新一篇热点申论范文，周六总结一周范文结构导图，周日总结金句和要点。 3.每日范文以图文形式更新，黑色字是正文，红色字是重点句和结构句，蓝色字是解析，抄写时不必抄蓝色字。详细抄写规则可阅读最后一张图。 抄 写 规 则 1.抄写前务必先通读全文、听音频，确保对文章有全局把握。 2.黑字是正文，红色粗体字是重点，蓝字是老师对文章的分析。 3.抄写时不要一个字一个字的抄，而要以词和句为单位抄。 （注意：讲解版视频要最大化才方便观看哦~） 贵在长久?重在日常 集中出台一批有利于巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批关系群众切身利益的矛盾纠纷……“我为群众办实事”实践活动开展以来，各地各部门把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，深入了解群众需求，集中解决突出问题，着力把学习成效转化为工作动力和成效。 【解析：第一段，开头，引入。众所周知党史学习教育是近几年考试的热点，但是对于这个热点的学习，可不能仅仅停留在“党史教育”这四个字上。2021年4月，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署，关键就是要把学习成效转化为工作动力和成效，切实为群众办实事、办好事、办身边事，进一步提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。因此，在党史教育的后半程，“我为群众办实事”是工作重点也是考试重点。 这一段，我们要重点学习四个“一批”排比的开头方式：出台一批……政策举措，推出一批……实招硬招，实施一批……项目工程，解决一批……矛盾纠纷。“出台-政策举措，推出-实招硬招，实施-项目工程，解决-矛盾纠纷”四对标准搭配，看似简单却很规范，再用四个“一批”串联成排比句，读起来既规范标准又气场全开，实属排比句学习范本。】 “办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。”既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，关键是要逐步探索建立“我为群众办实事”长效机制。 【解析：第二段，中心论点，关键是要逐步探索建立“我为群众办实事”长效机制。本段一共两句话：第一句是典型的反面论证，“办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。”这句话是领导人在多个场合强调过的，从反面告诉我们，形式主义不是办实事。这里，我们要注意，论述“是什么”的时候，至少有两个角度，一个是正面论述“……是……”，另一个是反面论述“……不是……”，无论是写作还是面试中，同学们往往习惯是正面论证，很少使用反面论证，学会正面两论证，你会发现层次和角度一下子就变多了，特别是语言匮乏的同学，一定要学会这一招儿。 第二句是一个申论万用句结构“既要A，又要B，关键是要C”，A和B一般是对立统一的一对，比如A是“立足眼前”，B就是“着眼长远”；如果A是“治标”，B就是“治本”；如果A是“发展”，B就可以是“稳定”……。最后“关键是要”的后面就是我们的中心论点。那么，反过来想想，在阅读申论给定材料时，遇到“既要A，又要B，关键是要C”这类句式时，你就应该知道重点在哪里了。我们每天在一起抄写，抄写的过程不仅是学习申论范文的过程，还是熟悉写作逻辑、写作技巧、知识要点、常用词句的过程，这个过程本身就是在提高我们的阅读理解能力。申论到底在考什么？首先就是阅读理解能力，不信你去看看考试大纲。】 办实事，谋长效，应当坚持问题导向。民有所呼，我有所应。要下功夫对老问题、新问题进行全面“问诊”，引导和鼓励群众讲出自己的烦心事、揪心事。同时，还要通过蹲点调“挖”、线上扫码“采”、设置信箱“收”、发放问卷“征”、组织群众“提”、入户走访“谈”等形式，努力做到干部走下去、诉求汇上来，摸清楚群众的急难愁盼问题。在详尽掌握相关情况后，通过分级分类建立台账和清单，做到底数清、责任明，为办实事，谋长效奠定扎实基础。 【解析：第三段，分论点一，“办实事，谋长效，应当坚持问题导向”。既然是为老百姓办实事，那么首先就要弄清楚老百姓到底遇到了哪些问题，特别是急难愁盼问题，如果问题都搞不清楚，怎么可能真正的办实事呢？在这里，一直跟着我抄写的同学，一定会觉得这一段看起来好眼熟，是的，这就是昨