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第一课时;第一课时;;;整体感知;段落;;;;; 从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。 ——《宇宙生命之谜》; 如此美丽壮观的地球,只有这么大,而且只有一个,此时此刻,你有什么话想对地球母亲说?;;书 写 指 导;;关键句;一、根据意思,写出相应的词语;二、说说下列加点词在句中所起的作用;(1)规范抄写本课生字词;
(2)同桌之间说一说课文写了哪几方面内容?; 上节课我们通过找关键句了解了课文的主要内容,进而得出文章的主要观点:我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。;;自然资源;森林资源; 地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。; 但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。; “原先、先前”的意思。准确地点明了这些资源已遭到破坏,强调了原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性和严谨性。; ( ),因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。;乱砍滥伐;冰川融化; 我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!;;有可能移居的星球距离太远;建造移民基地只是遥远的设想;我们要精心地保护地球,
保护地球的生态环境!;;美丽渺小(1、2):只有这么大,不会再长大。;; 这么美丽、可爱的地球有且只有一个,如果它被破坏了,我们别无去处。
我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!; 读下面句子时,你想到了生活中的哪些现象?;乱扔垃圾;尾气污染;洪水泛滥;我们应该怎样保护地球?;主旨
明确;树木拥有绿色,地球才有脉搏。;只有一个地球; 这篇文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类“ ”的??实,呼吁人类应该 , 。;拓展延伸;一、选择下列句子运用的说明方法;二、说说下列加点词在句中所起的作用; 搜集关于地球现状的资料,结合同学们设计的宣传标语设计一期主题小报。
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