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保育师测试题与答案1、（）不是实施教学计划的相关服务内容。 A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务 C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务D、为婴儿设定的记录表 答案：C2、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。 A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法 C、实施教学计划的步骤D、考评 答案：A3、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（） A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划 C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏 答案：B4、（）是对智力的传统理解。 A、智力是多元的B、智能是全方位的 C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要 答案：D5、（）是对智力的传统理解。 A、智力是多元的B、智能是全方位的 C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要 答案：D6、（）是婴儿大动作发育的顺序。 A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等 C、抬头、行、立、坐、跳、跑等52、碳水化合物的生理作用是（）。 A、积累热能B、供给热能 C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体 答案：B53、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。 A、平均点B、最低点 C、最高点D、共同点 答案：C54、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。 A、次要阶段B、第一个重要阶段 C、第一个基本阶段D、主要阶段 答案：B55、婴儿可食蔬菜种类的特点（）。 A、深浅搭配B、颜色鲜艳 C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配 答案：A56、（）不是DDST发育筛查法的特点。 A、目前广泛用于2-6岁的儿童B、装成小箱便于携带 C、工具简单D、价格便宜 答案：A57、（）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌的职业内容。 A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布 C、会选择饮用水D、能够识别脱水 答案：D58、营养素是指（）。 A、提高人体智能的主要能源B、维持生物生存的主要营养物质 C、维特植物生存的主要营养物质D、维持人类生存的主要营养物质 答案：D59、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。 A、次要阶段B、第一个重要阶段 C、第一个基本阶段D、主要阶段 答案：B60、（）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌的职业内容。 A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布 C、会选择饮用水D、能够识别脱水 答案：D61、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。 A、生长和营养参数B、生理和营养参数 C、生化和生理参数D、营养参数 答案：C62、暑天避免婴儿长棒子，可以在温水中放3-5克（）。 A、十滴水B、花露水 C、小苏打D、浴盐 答案：C63、教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。 A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点 C、成人的经验 D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 答案：D 64、（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。 A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出 B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出 C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出 D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出 答案：C 65、4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次（）。 A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 答案：A 66、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。 A、食品种类越复杂越适宜 B、膳食结构的科学合理 C、食物要是婴儿喜欢的 D、食品越是贵重，营养价值越高 答案：B 67、新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（）。 A、膝跳反射 B、巴宾斯基的反射 C、吸吮和吞咽反射 D、摩罗反射 答案：C 68、婴儿发展的长期目标，也是（）。 A、大目标 B、阶段性目标 C、整体目标 D、小目标 答案：B 69、因为（），所以婴儿易兴奋易疲劳。 A、婴儿的神经细胞纵乏髓鞘 B、大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢 C、小脑发育晚 D、植物神经发育晚 答案：B 70、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置 较低，松开婴儿衣服较紧的部位。 A、脚 B、头 C、腹 D、胸 答案：B 71、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。 A、了解婴儿的基本状况 B、确定教学计划的实施方法 C、实施教学计划的步骤 D、考评 答案：A 72、食物中钙磷比为（）时钙吸收率最高。 A、1： 1 B、1： 2 C、1： 5 D、2： 1 答案：A 73、（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。 A、美国心理学家加德纳 B、美籍小儿科医生盖泽尔 C、美国精神病学家托马斯 D、美国小儿科医生切斯 答案：B 74、食物中钙磷比为