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保育师测试题与答案1、()不是实施教学计划的相关服务内容。
A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务
C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务D、为婴儿设定的记录表
答案:C2、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤D、考评
答案:A3、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()
A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划
C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏
答案:B4、()是对智力的传统理解。
A、智力是多元的B、智能是全方位的
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
答案:D5、()是对智力的传统理解。
A、智力是多元的B、智能是全方位的
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
答案:D6、()是婴儿大动作发育的顺序。
A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等
C、抬头、行、立、坐、跳、跑等52、碳水化合物的生理作用是()。
A、积累热能B、供给热能
C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体
答案:B53、确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。
A、平均点B、最低点
C、最高点D、共同点
答案:C54、婴儿生长发育的()是宫内生长发育。
A、次要阶段B、第一个重要阶段
C、第一个基本阶段D、主要阶段
答案:B55、婴儿可食蔬菜种类的特点()。
A、深浅搭配B、颜色鲜艳
C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配
答案:A56、()不是DDST发育筛查法的特点。
A、目前广泛用于2-6岁的儿童B、装成小箱便于携带
C、工具简单D、价格便宜
答案:A57、()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。
A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布
C、会选择饮用水D、能够识别脱水
答案:D58、营养素是指()。
A、提高人体智能的主要能源B、维持生物生存的主要营养物质
C、维特植物生存的主要营养物质D、维持人类生存的主要营养物质
答案:D59、婴儿生长发育的()是宫内生长发育。
A、次要阶段B、第一个重要阶段
C、第一个基本阶段D、主要阶段
答案:B60、()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。
A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布
C、会选择饮用水D、能够识别脱水
答案:D61、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。
A、生长和营养参数B、生理和营养参数
C、生化和生理参数D、营养参数
答案:C62、暑天避免婴儿长棒子,可以在温水中放3-5克()。
A、十滴水B、花露水
C、小苏打D、浴盐
答案:C63、教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。
A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点
C、成人的经验
D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
答案:D
64、()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。
A、冲动、易变、外露,年龄越大特点越突出
B、冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出
C、冲动、易变、外露,年龄越小特点越突出
D、冲动、易变、内敛,年龄越小特点越突出
答案:C
65、4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃几次()。
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
答案:A
66、婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。
A、食品种类越复杂越适宜
B、膳食结构的科学合理
C、食物要是婴儿喜欢的
D、食品越是贵重,营养价值越高
答案:B
67、新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。
A、膝跳反射
B、巴宾斯基的反射
C、吸吮和吞咽反射
D、摩罗反射
答案:C
68、婴儿发展的长期目标,也是()。
A、大目标
B、阶段性目标
C、整体目标
D、小目标
答案:B
69、因为(),所以婴儿易兴奋易疲劳。
A、婴儿的神经细胞纵乏髓鞘
B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢
C、小脑发育晚
D、植物神经发育晚
答案:B
70、婴儿发生休克,要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使()部位置 较低,松开婴儿衣服较紧的部位。
A、脚
B、头
C、腹
D、胸
答案:B
71、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的实施方法
C、实施教学计划的步骤
D、考评
答案:A
72、食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。
A、1: 1
B、1: 2
C、1: 5
D、2: 1
答案:A
73、()通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。
A、美国心理学家加德纳
B、美籍小儿科医生盖泽尔
C、美国精神病学家托马斯
D、美国小儿科医生切斯
答案:B
74、食物中钙磷比为
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