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《速度、时间和路程》教学设计
一 、学习目标
(- )学习内容
《义务教育教科书数学》 (人教版 )四 级上册5 3 页例 5 及做一
做 。
这是本单元的最后一个课时,在学习这部分 内容之前,学生已经
掌握 了乘除法各部分间的关系,能独立解答求每分钟 (小时 )行多少
米 (千米 )的数学 问题,在 已有的生活实践中,也具备初步的路程、
时间、速度 的生活经验 ,能模糊地感觉到它们之间存在 的一定关系,
这些都为学生掌握本节课 的学习
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