开学安全第一课授课课件.pptx

第一学期七年级2班 开学安全第一课 第一部分 疫情安全如何预防？如何加强个人防护？02·勤洗手04·加强锻炼加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、探访医院后、处理被污染的物品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。01·避免公共场所03·不要随地吐痰避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。如何降低感染冠状病毒的风险010203040506消毒剂要戴口罩避免避免避免烹饪时使用肥皂盒清水洗手或使用含有酒精成分的手消毒剂彻底煮熟即使普通外科口罩也可以阻止飞沫传播近距离接触任何有感冒或流感样症状的人无保护状态下接触野生动物无保护状态下接触病患肉类和蛋类正确的洗手方法和步骤七字口诀：内-外-夹-弓-大-立-腕预防新型肺炎·54字守则 须警惕不轻视有症状早就医勤洗手勤通风喷嚏后慎揉眼少出门少聚集戴口罩讲卫生打喷嚏捂口鼻不恐慌不谣传防控疫众齐心坚定信心 · 同舟共济 · 科学防治 · 精准施策科学防控 · 依法防控 · 万众一心 · 对抗病毒正确佩戴口罩的方式方法123口罩背面朝上，分开上下折叠部分使之形成杯状确保上下折叠部分完全打开一手托住杯状的口罩，使打开的一侧朝向脸部，用另一只手拿住两根头带，使鼻夹朝上，用手包住下巴，将头带拉过头顶456将上头带放置在头顶，下头戴放在耳朵下，头带不能扭曲，调整上下折叠部分达到合适，确保折叠部分没有向内折叠。使用双手，根据鼻梁形状塑造鼻夹，确保达到良好的密合效果。佩戴气密性检查。双手上下拉口边沿，使其盖至眼下和下巴。什么是亲密接触者？WHAT＋与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员＋什么是亲密接触者？＋病例同病室的其他患者及陪护人员与发病病例（疑似和确诊病例）犹如右接触情形之一者属于亲密接触者。＋与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员＋现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员公众预防指南之——（1）——新型冠状病毒感染的肺炎通用预防指南新型冠状病毒肺炎预防指南尽量减少外出活动 个人防护和手卫生 避免去疾病正在流行的地区。外出佩戴口罩。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。建议春节期间减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。保持良好卫生健康习惯 健康监测与就医 注意营养，适度运动。居室勤开窗，经常通风。主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。若出现新型冠状病毒感染可疑症状应根据病情，及时到医疗机构就诊。并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具，避免前往人群密集的场所。就诊时应主动告诉医生自己的相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。不要接触、购买和食用野生动物（即野味）；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。家庭备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品等物资。公众预防指南之——（2）——有疾病流行地区居住旅行史人员感染肺炎预防指南新型冠状病毒肺炎预防指南一尽快到所在村支部或社区进行登记，减少外出活动，尤其是避免到人员密集的公共场所活动。从离开疾病流行地区的时间开始，连续14天进行自我健康状况监测，每天两次。条件允许时，尽量单独居住或居住在通风良好的单人房间，并尽量减少与家人的密切接触。二若出现可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等），应根据病情及时就诊。就医途中具体指导建议如下：1. 前往医院的路上，病人应该佩戴医用外科口罩或N95口罩。2. 如果可以，应避免乘坐公共交通工具前往医院，路上打开车窗。3. 时刻佩戴口罩和随时保持手卫生。在路上和医院时，尽可能远离其他人（至少1米）。4. 若路途中污染了交通工具，建议使用含氯消毒剂或过氧乙酸消毒剂，对所有被呼吸道分泌物或体