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《囚绿记》教案
盂县一中 陈永斌
三维目标:
1、整体把握,理清结构。
2、品味文中关键语句的含义。
3、学习象征手法,把握文章的主题。
4、联系现实,探究作者因爱绿而囚绿的做法。
教学重点:
1、整体把握,理清结构。
2、品味文中关键语句的含义。
教学难点:
理解“绿”的象征意义。
教学方法:
1、点拨法 2、探究法。
教具准备:多媒体课件。
课时安排:一课时
教学过程:
一、情景
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