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第四单元 小数的意义和性质
一、教学内容
本单元内容是在三年级分数的初步认识和小数的初步认识的基础上教学的
是学生系统学习小数的开始
通过这部分内容的教学
使学生进一步理解小数的意义和性质
为今后学习小数四则运算打好基础
具体安排如下表
二、教学目标
1、使学生理解小数的意义
认识小数的计数单位
会读、写小数
会比较小数的大小
2、使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律
3、使学生会进行小数和十进复名数的相互改写
4、使学生能够根据要求会用四舍五入法保留一定的小数
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