《口语交际：我最喜欢的人物形象》ppt课件.pptx

口语交际：我最喜欢的人物形象部编版五年级上册语文哪吒闹海大闹天宫关羽 刘备 貂蝉孙悟空 猪八戒 沙僧 在浩瀚的文学作品中，有许多生动的人物形象给我们留下了深刻的印象，你最喜欢哪个人物形象呢？今天我们一起来说一说吧。 自主阅读“小贴士”的内容，了解本次口语交际的要求。说：分条讲、说清楚。听：听人说、抓重点。怎样才能做到分条讲述，把理由说清楚？交际指导参考下表将人物、出处、喜欢的理由做成表格。人物出处喜欢的理由哪咤动画片《哪咤闹海》年纪小但武功高强，能变出三头六臂……见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓……交际指导交流时要利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。 说清楚你喜欢的人是谁，出自哪部文学影视作品，你为什么喜欢这个人物。可以先小组交流，再全班交流，看看谁介绍的人物形象让人印象深刻。交际指导分条讲述，把理由讲清楚。 注意把表格中的内容变成连贯的一段话，表述内容繁杂时，可以用上“一、二、三”或者“首先、其次、最后”等词语，分条讲述，说清楚。还可以加上开场语或结束语，如“大家好，我最喜欢的人物是……”“谢谢大家，我介绍完了”等。4.评议谁最棒。小组评议，看讲的同学是否分条讲述，是否把理由说清楚了。 一起来总结吧！ 在交际的时候—— 不仅要会说，还要会听，并能够积极地回应，这才是真实的交际。 介绍自己喜欢的人物形象时，有什么让人印象深刻的方法？ ①在说理由的时候，所举的事例一定要有典型性。 ②可以加上对这个人物的外貌、动作等的描述，增强吸引力。 ③在介绍时要自信、大方，音量要适中，语气要有变化。比如白骨精变成年轻村姑、老妇人和老汉时说话的语气是不同的，孙悟空打死他们时的心理活动也应不同。按照要求，小组交流。 ①先自己练习，做好交流准备。 ②小组内轮流展示，能记住小组同学介绍的主要内容。 ③介绍完毕，互相评价说说谁介绍的人物让人印象深刻，为什么？交际示范 我最喜欢名著《三国演义》中的诸葛亮，我喜欢他的理由：第一是他在《草船借箭》这个故事里显示出卓越的才能。他上知天文，下晓地理，能神机妙算、知晓人心。第二是诸葛亮勤于思考，注重革新军械、装具。他研制了一发十矢连弩和适应山区运输的木牛流马等作战工具，并改进钢刀，增强了蜀军的战斗力他还喜欢兵法，推演出“八阵图”，为后世传扬。交际示范 我最喜欢的人物是《绿山墙的安妮》里的安妮。她是一个孤儿，11 岁时被马修和玛丽拉兄妹收养。她学习成绩优异，并赢得了上大学的奖学金，然而为了方便照顾年迈体弱的玛丽拉，她放弃了大学的机会，留在了爱德华王子岛上当老师。安妮聪明好学，倔强善良的形象深深地吸引了我。交际示范 我喜欢动画片《西游记》中的孙悟空，他率真、勇敢、无畏。另外，他敢于同邪恶势力作斗争，有大无畏的献身精神，有大志，有情操，有责任心，敢作敢当，还有坚定的信念。他一路上斩妖除魔，尽管师父一次次被妖魔蒙蔽，误解了他，但他仍坚定信心，一定要送师父去西天取经。 小结：有别人交流的时候不仅要会讲，能做到分条讲述、说清楚理由，还要善于听，能抓住重点，并积极回应。如果我们想要了解更多的人物，就要多阅读，在阅读中汲取知识、充实自己。下课啦！