《难忘的泼水节》优质赏析课件.pptx

难忘的泼水节小学二年级语文课件学习目标XUEXIMUBIAO学习目标1、会认12个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受傣族人民一起过泼水节的幸福和快乐。3、对人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步感受。生字学习龙（lóng）恩（ēn）柏（bǎi）敬（jìng）寿（shòu）泼（pō）生字学习鲜（xiān）脚（jiǎo）凤（fèng）特（tè）度（dù）凰（huáng）课文导入KEWENDAORU课文导入傣族是我国少数民族之一，主要生活在云南热带、亚热带的坝子上，聚居在西双版纳、德宏两个自治州和耿马、孟连及新平、元江、景谷、双江、金平等自治县。傣族有自己的历法和文献，民间文艺活动丰富多彩，著名的孔雀舞和“赞哈”（歌手）演唱民间叙事长诗、民歌，为傣族人民所喜闻乐见。课文导入泼水节是云南傣族的传统节日。当日，傣族人们清早起来便沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节也是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。课文讲解KEWENJIANGJIE课文讲解火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”课文讲解周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！课文解析KEWENJIEXI课文解析1、围绕课题中的“难忘”二字，整体朗读课文，思考、体会：为什么傣族人民感到1961年的泼水节特别难忘？ 因为周总理和傣族人民欢度一年一度的泼水节，所以这个泼水节十分令人难忘。2、在小组里读有关段落，并说说从所读语句中体会到什么。选代表在全班展示读，说说感受，其他同学可参与读或补充说感受。难忘的泼水节17共度节日 幸福难忘第1课时如果你在大街上被人泼了一盆水，也许你会很生气。但有一个地方不会，因为他们正在庆祝节日。 泼水节，是傣族等多个民族和东南亚地区的传统节日。期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，庆祝活动一般持续3至7天。 周恩来，中国国家领导人之一。担任国家总理，人们亲切的称他为周总理。他热爱人民，被称为“人民的好总理”。认识15个生字，读准多音字“铺、盛”，会写8个字，会写11个词语。朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。图文对照，积累描写周总理样子的句子，感受总理的平易近人。预 习 读用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。度泼忘向炮穿令龙结构：上下忘部首：心笔画：7组词：忘记 忘我 难忘 恋恋不忘造句：这件事我永远也忘不了。笔顺：结构：左右泼部首：氵笔画：8组词：泼水 泼辣 活泼 瓢泼大雨造句：他是一个聪明活泼的孩子。笔顺：结构：半包围度部首：广笔画：9组词：长度 度过 程度 度日如年造句：他认错的态度非常好。笔顺：结构：独体字龙部首：龙笔画：5组词：龙虾 恐龙 乌龙 画龙点睛造句：端午节赛龙舟的场面精彩极了。笔顺：结构：左右炮部首：火笔画：9组词：炮弹 大炮 鞭炮 糖衣炮弹除夕夜里，家家都响起了鞭炮声。造句：笔顺：结构：上下穿部首：穴笔画：9组词：穿着 看穿 穿越 水滴石穿我很小的时候就学会了自己穿衣服。造句：笔顺：结构：半包围向部首：口笔画：6组词：方向 向往 志向 欣欣向荣造句：生活中他一向很节约。笔顺：结构：上下令部首：人笔画：5组词：命令 指令 口令 朝令夕改造句：他说的话令人非常生气。笔顺：族民度敲龙驶容健铺盛碗祝福康寿踩原文示例挑战一下注意红色字的读音·好像铺（ ）上了鲜红的地毯。（铺路） 铺（床铺）多 音 字铺 路工人的床铺 就搭在那边那个帐篷里。原文示例挑战一下注意红色字的读音·周总理一手端着盛（ ）满清水的银碗。（盛满） 盛（盛开）多 音 字大雨过后，公园盛 开的荷花花瓣里全盛 满了水。近 义 词祝福高兴祝愿愉快反 义 词欢乐幸福悲伤痛苦词 语 解 释四面八方：泛指周围