《穷人》优质课件.pptx

13 穷 人RJ 六年级上课文导入 这篇小说写于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。学习目标1.会写“娜、溅”等 14 个字，会写“渔夫、轰鸣”等 20 个词语。2.快速默读课文，说说课文主要讲了一件什么事。3.抓住描写人物对话和心理活动的句子，说说从中可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。4.体会文中的环境描写对刻画人物形象的作用。字词学习安娜 飞溅 熄灭唉 淋雨嘿嘿 糟糕 发霉 走嘛 呢喃 皱眉 考虑 勺子熬夜nàjiànxīàilínhēizāoméimɑnánzhòulǜsháoáoqiǎng 强迫强（qiáng）盗想强（qiǎng）迫他把钱交出来，倔强（jiàng）的他就是不给。强qiáng强盗jiàng倔强ó哦，他也要来？哦（ó），铅笔不在你那儿？哦（ò），我想起来了，铅笔还在我的背包里。 哦ò哦，我懂了。é吟哦“唉（ài），早知如此，我小心一点就好了。 ”他唉（āi）声叹气道。ài唉，真可惜！唉āi唉声叹气pù店铺这家店铺（pù）门前铺（pū）着一张红地毯。 铺pū铺床溅（飞溅）熄（熄灭）淋（淋湿）贱（贵贱）息（休息）琳（琳琅）糟（糟糕）喃（呢喃）皱（皱纹）遭（遭遇）楠（楠木）玻（玻璃）虑（思虑）勺（勺子）熬（煎熬）虎（老虎）勾（勾起）遨（遨游）【汹涌】（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。【澎湃】 形容波浪互相撞击。【心惊肉跳】 形容担心祸患临头，非常害怕不安。【抱怨】 心中不满，数说别人不对；埋怨。 造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。【蜷缩】 蜷曲而收缩。【忐忑不安】 心里七上八下不得安定。 忐忑：心神不定。【自作自受】 自己做了错事，自己承受不好的结果。 受：承受。 造句：他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。【魁梧】（身体）强壮高大。【黧黑】（脸色）黑。【倒霉】 遇事不利；遭遇不好。 造句：今天真倒霉，出门就摔了个大跟头。【忧虑】 忧愁担心。造句：王帅的病情让人忧虑，恐怕最近几个星期他都不能来学校了。温暖—— 舒适—— 困难——潮湿——宁静——苍白——僵硬——蜷缩——香甜——倒霉——寒冷难受容易干燥喧闹红润柔软舒展苦涩幸运温暖—— 舒适——安静——抱怨——潮湿——激动——魁梧——严肃——忧虑——暖和舒服宁静埋怨湿润感动高大严厉忧愁整体感知同学们边朗读课文边思考下面的问题： 这篇文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待出海打鱼的丈夫回家。第一部分（1-2）：讲桑娜出门探望丈夫的渔船，结果走进了西蒙家，意外地发现西蒙已经病故，她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。第二部分（3-11）：第三部分（12-27）：讲渔夫回家，得悉西蒙死去，主动提出收养孤儿，夫妇俩的想法不谋而合。课文解读 再仔细读课文，边读边想，课文讲了一件什么事情？请你在理解课文的基础上简单地说一说。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。1.本文主要讲了一件什么事？ 本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。2. 课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？（1）桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归。（2）桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 可见桑娜一家的生活是多么艰难。（3）西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。3.从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。◇丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼…… 没什么可抱怨的。 从桑娜的心理活动可以看出桑娜一家生活贫困，而这种贫苦的生活还是靠着桑娜的勤劳能干和丈夫冒着生命危险才勉强维持的。生活这样贫苦，桑娜却不抱怨，表现了桑娜善良的品质。◇她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样 做，但是觉得非这样做不可。 “不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。◇她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩 的吗？ 自己的五个孩子已经够他受的了……是他 来啦？ ……不，还没来！ ……为什么把他们抱过 来啊？ ……他会揍我的！ 那也活该，我自作自 受……嗯，揍我一顿也好!” 从桑娜的心理活动中，我们能感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜疼爱丈夫、同情孤儿和宁可自己吃苦也要帮助别人的淳