2022年小学五年级班主任工作总结三篇.docxVIP

2022年小学五年级班主任工作总结 担任五年级班主任已有x个月，虽然工作辛苦，但觉得 自己收获颇丰。经过一学期我班师生的共同努力，学生的良 好的行为习惯和学习习惯得到了培养，良好的班风正逐渐形 成。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结： 一、重视学生思想品德教育。 在各科教学中渗透思想品德教育，坚持上好思想品德、 校本课程、班会课等课程。坚持参加学校组织的升降国旗仪 式。紧密联系各科任老师从学生的实际出发，通过学生的学 习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思 想品德教育工作。 二、以班级文化为契机，进一步完善班级常规管理 以创建文明班级为契机，完善各种班级管理制度。开学 初，就及时召开了班委会，制定了《班级常规管理制度》、《班 级文明公约》、《安全公约》、《图书管理制度》、《班级活动记 录》等各种班级管理制度，制定以后，在班上宣读，宣讲， 使每一个同学都有一个具体的认识，并在“生活园地”上出 来，让学生觉得“有章可循，有规可依二三、成立健全的班委 班委成员要求德才兼备，富有责任感和使命感。牢固树 立学生既是学习的主人，又是班级管理主人的概念，充分调 动他们的积极性，让他们自主管理。采用“班长轮流制”， 积极鼓励学生“冒尖”，当“领头雁”，这一新举措，让学生 自我推销，然后让他们说说自己担任班干的优势，以及上任 后打算采取什么措施，任期满后，师生测评，做的不好的“下 岗”，努力弥补不足，等待下次。这样他们的积极性较高， 班级管理方面起到事半功倍的效果。 四、关注，微笑奋进 由于各种主客观原因，班里的生较多，这学期更是花大 了力气进行辅差工作。 .加强家校联系，让家长参与辅差工作。 .发挥同伴的作用，让小老师成为生进步的推动力。 .根据每个学生不同情况，制定不同方案，有效进行辅 导。 .加强课堂关注，让生在课堂上享受优先照顾。 .耐心、爱心，给予学生更多的关怀。“一分耕耘，一 分收获“，生们在不断的进步着。 五、成立学习互助组。 其职责是关心帮助学习跟不上的学生，定时定点给他们 补课，力求人人都懂，题题过关，炼就硬本领。提倡谁会谁 教。通过同学们的努力，班级的总体水平有所提高。 六、开展多种活动，激发爱好，发展特长，培养各种能 力。 联合各科任老师、开展多种活动。在这些活动中，同学 间的特长得以发挥，能力得以提高。 七、常抓安全教育。 在安全教育倍受关注的今天，我也时刻不忘安全问题。 每次手抄报都有安全教育内容，而且还做到“天天讲、月月 讲、年年讲”，使每位同学始终保持清醒的头脑。由于安全 教育一直受到关注，所以半学期我班没有发生不安全事件。 班主任工作让我密切了与学生的关系，加深了与学生的 友谊。今后，我将继续努力，将班级工作开展得有声有色， 再上一个新的台阶。 2022年小学五年级班主任工作总结 在本学期本人担任五年级4班的班主任工作，本班43 名学生，男生多，女生少，而且生落后面很大，他们爱玩， 爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想 不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的 情况。现就这学期工作总结如下： 一、明确目的、严格要求。 做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班 之后第二学期，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面 规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课 的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该 怎么做，语文课、数学课、科学课、等各门课程中对学生的 学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都 写在班级公约之内。 二、常抓常规管理，初步养成良好习惯。 我班有43名学生，学生在校一日的常规是否规范、文 明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任 工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好 的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生 活环境。 学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的 负责人。如：晨会、卫生、纪律、学习等。同时，我利用班 会、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做 哪些。 我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表 彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以 此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 三、创设良好的班级氛围。 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充 分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总 结，找出不足，以利再战。平等得待每一位学生，努力发现 它们的闪光点，及时表扬，从而提高生的自信心。 指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，收看《新 闻联播》节目，关心国家大事。鼓励学生参加兴趣小组，挖 掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。 指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立 能力。尊重学生家长，积极主动的