2022-2023学年七年级数学上学期期末专题06 经典难点之角的双中模型与角的动边(五大考点).docx

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经典难点之角的双中模型与角的动边(五大考点) 一.双中模型 1.如图,点O为直线AB上一点,∠AOC=110°,OM平分∠AOC,∠MON=90° (1)求∠BOM的度数; (2)ON是∠BOC的角平分线吗?请说明理由. 2.如图,以∠AOB的顶点O为端点画一条射线OC,OM,ON分别是∠AOC和∠BOC的角平分线. (1)如图①,若∠AOC=50°,∠BOC=30°,则∠MON的度数是   ; (2)如图②,若∠AOB=100°,∠BOC=30°,则∠MON的度数是   ; (3)根据以上解答过程,完成下列探究: 探究一:如图③,当射线OC位于∠AOB内部时,请写出∠AOB与∠MON的数量关系,并证明你的结论; 探究二:如图④,当射线OC位于∠AOB外部时,请写出∠AOB与∠MON的数量关系,并证明你的结论. 3.如图1,OM是∠BOC的角平分线,ON是∠AOC的角平分线,且∠AOB=76°. (1)求∠MON的度数; (2)当OC在∠AOB内另一个位置时,∠MON的值是否发生变化?若不变化,请你在图2中画图加以说明; (3)由(1)、(2)你发现了什么规律?当OC在∠AOB外的某一个位置时,你发现的规律还成立吗?请你在图3中画图加以说明. 4.自点O顺时针做四条射线OA、OB、OC、OD,已知∠AOB=90°,∠AOD和∠BOC的角平分线分别是OM和ON,且∠MON=150°,求∠COD的度数. 二.角的动边之求度数 5.如图1,将一副三角板的两个锐角顶点放到一块,∠AOB=45°,∠COD=30°,OM,ON分别是∠AOC,∠BOD的角平分线. (1)当∠COD绕着点O逆时针旋转至射线OB与OC重合时(如图2),则∠MON的大小为   ; (2)如图3,在(1)的条件下,继续绕着点O逆时针旋转∠COD,当∠BOC=10°时,求∠MON的大小,写出解答过程; (3)在∠COD绕点O逆时针旋转过程中,∠MON=   °. 6.已知∠AOB=100°,射线OC在∠AOB的内部,射线OE,OF分别是∠AOC和∠COB的角平分线. (1)如图1,若∠AOC=30°,求∠EOF的度数; (2)请从下面A,B两题中任选一题作答,我选择   题. A.如图2,若射线OC在∠AOB的内部绕点O旋转,则∠EOF的度数为   . B.若射线OC在∠AOB的外部绕点O旋转(旋转中∠AOC、∠BOC均是指小于180°的角),其余条件不变,请借助图3探究∠EOF的大小,直接写出∠EOF的度数. 7.(1)已知OA⊥OC,∠BOC=30°,且OD、OE分别为∠AOB、∠BOC的角平分线,请求出∠DOE度数. (2)如果把(1)中“∠BOC=30°”改成“∠BOC=x(0°<x<90°)”,其他条件都不变,则∠DOE度数变化吗?请说明理由. 8.如图,已知∠AOB=60°,∠AOC=∠BOC,OD是∠COB的角平分线,求∠COD的度数. 9.已知,在下列各图中,点O为直线AB上一点,∠AOC=60°,直角三角板的直角顶点放在点O处. (1)如图1,三角板一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方,则∠BOC的度数为   °,∠CON的度数为   °; (2)如图2,三角板一边OM恰好在∠BOC的角平分线OE上,另一边ON在直线AB的下方,此时∠BON的度数为   °; (3)请从下列(A),(B)两题中任选一题作答. 我选择:   . (A)在图2中,延长线段NO得到射线OD,如图3,则∠AOD的度数为   °;∠DOC与∠BON的数量关系是∠DOC   ∠BON(填“>”、“=”或“<”); (B)如图4,MN⊥AB,ON在∠AOC的内部,若另一边OM在直线AB的下方,则∠COM+∠AON的度数为   °;∠AOM﹣∠CON的度数为   °. 三.角的动边之角的数量关系 10.如图1,∠AOB=40°,∠COD=60°,OM、ON分别为∠AOB和∠BOD的角平分线. (1)若∠MON=70°,则∠BOC=   °; (2)如图2,∠COD从第(1)问中的位置出发,绕点O逆时针以每秒4°的速度旋转;当OC与OA重合时,∠COD立即反向绕点O顺时针以每秒6°的速度旋转,直到OC与OA互为反向延长线时停止运动.整个运动过程中,∠COD的大小不变,OC旋转后的对应射线记为OC′,OD旋转后的对应射线记为OD′,∠BOD′的角平分线记为ON′,∠AOD′的角平分线记为OP.设运动时间为t秒. ①当OC′平分∠BON′时,求出对应的t的值; ②请问在整个运动过程中,是否存在某个时间段使得|∠BOP﹣∠MON′|的值不变?若存在,请直接写出这个定值及其对应的t的取值范围(包含运动的起止时间);若不

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10年老兵,从事教研教学工作,带多届毕业班,市重点中学重点班。

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