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高考语文复习备考：最后三个月语文冲刺 实战指津 距离高考仅剩不到三个月的时间，我想没人会比高三的孩子更 着急。 老师也很明白你的心情，尤其是那些语文成绩差的学生，到了 高三最后关头，却依然感觉，语文对自己来说，像是神秘学，每次 考试不是靠撞就是靠猜，还有所谓的语感，来勉强支撑。 高考日益逼近，我知道很多孩子都想知道，我现在努力，还来 得及拯救我的语文吗。 我想很肯定的告诉你： 一定可以。 老师教给你的，将是几个你在后期总复习中你绝对会反复使用 到的绝妙小技巧，帮助你建立学习的基本方向，让你在最后三个月 内，高效赶超他人。 首先，首先， 请耐心的按照老师给的表格，填写下面的自查自问表，看看你基本的 语文基础知识是否具备: 语文基础 知识储备 类型 情况好 必修一到 必修五文 言文 （这里要 求是重点 课文、实 词虚词记 忆清楚） 必彳啰一至1」 必修五的 高考必背 篇目以及 初中必背 地篇目 （这里要 求每一篇 每一个字 都要准备 无误，不 要有偷懒 要有偷懒 现象，不 要有漏背 现象） 诗歌常常 考查的题 型和诗歌 手法 （要求清 晰明确， 能够默写 出诗歌最 常用的基 础手法） 知识储备 情况一般 知识储备 情况不好 病句的6 或者7大 类型 （要求每 做一个病 句题就能 够知道它 的错误 点） 传记类文 言文 （文言文 18个义言 文虚词是 否能够分 辨清楚。 120个文 言文实词 看到句子 能够翻译 出大概意 思。） 文化常识 （基本类 型和知识 是否掌握 清楚，能 够说出一 些基本文 化常识的 内容。） 成语 （常见错 误类型是 否知道， 并能够记 忆大多数 有区别特 质性成语 的意 思。） 不知道你做完老师的自查测试表后，你对自己是否有了一个明确的认 知，是否知道你自己现在的漏洞在哪里。 上面自查测试表所涉及到，都是高考语文中所要涉及到的最最最具体 的基础知识，而且是最繁琐的一部分。 很多孩子会有一个误区： 觉得语文学习花很多时间在这个记忆背诵上，好像就只有几分（默写 5分，文化常识3分，成语3分，病句3分，文言文翻译10分），特别划 不来，还不如把语文的其他地方，比如作文、阅读搞好，得分还来得快, 又不用花功夫。 但是，我想说，孩子，这些题目虽然简单，但都是送分题，在高考中， 是不能错的。 能考到120的学生，这些基础分都不会丢的，所以，最后三个月，冲 刺语文的第一步，就是请你把该要查漏补起的地方好好落实，这么一套复 习下来，你的语文至少提分5分。 老师也知道记忆对于很多孩子来说，很难，那么，这里提供两种方法 进行记忆： （1）小本记忆法：准备一个这样的小本子！ 把自己记忆不熟悉的点，写在这个巴掌本上。利用吃饭排队的零碎的 时间看，很多时候重要的不是一次记忆多么熟悉，而是记忆了多少次。 （2）关键词联系法： 遇到一些知识很长很难记忆，只需要找出最关键的几个词，然后再根 据关键词扩展记忆。 例如：稽首：隆重 全着地 长辈 天地。 扩展后：稽首，是九拜中最隆重的礼仪，头手都要着地，拜长辈、父母、天、地、神灵等 稽首隆重全着地长辈天地。_扩展一需靠是嫖臂等的磐笺头手都要着地， 拜长辈、乂母、大、地、神灵寺 稽首 在你学会上述的小技巧之后，那么你就掌握了高考语文复习的第一把 金钥匙。 那么接下来就要进入备考阶段，该如何准备呢？ 听好了，下面的话非常重要，这是来自全国百强高中老师在多届重点实验班学霸身上测试后亲测有效的方法，绝对比任何的网上技巧都要权威、 有效。 1、在掌握好基础后，每一天写2道基础题（成语、病句、语用）请看清楚老师说的，只需要两道就够了，不要多。 因为这不是为了刷题，只不过是为了巩固知识，随便保持题感。 2、掌握论述类文本基本错误类型，并能够分析错误点，形成自己的认知。 具体怎么做，在每一次考完后，去复盘找出论述类文本每段论述的核 心，你能说明处论述内容，并且能够理出思路就算过关了。 （这个做法仅限于历年高考真题，因为许许多多模拟题本身题目都不 够完善，更不要说有行文思路了） 3、每一次考试完后，把文言文中的生词自行落实清楚，并能够记忆 中间关键语汇。 范例如下，在【】内的就是你需要补充记忆的内容： 李继宣，开封浚仪人。尝命往陕州捕虎，杀二十余，生致二虎、一豹 以献。 契丹寇【侵犯】静戎军，从崔彦进过拒马河接战，自午至申，大败之。 雍熙三年，曹彬北征，继宣从先锋李继隆至方城，力战三日，大军继至, 遂克固州。进壁【n.军营，营垒。此处v.筑营垒驻守】涿州东，又与敌斗， 乘胜攻北门，克之。日领轻骑【轻装骑兵】度【渡河】涿河，觇【chGn侦 察】敌势。又将【率领】五千骑援米信，因率劲骑【精锐骑兵】追至新城 北，大败之，斩其酋贺恩相公，继宣亦中流矢。大军还雄州取刍［chii］粮 【粮草】，遇契丹（于）新城，疾战【