苏教版数学《长方形和正方形的面积认识》教案.docxVIP

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2022-12-21 发布于安徽
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苏教版数学《长方形和正方形的面积认识》教案.docx

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苏教版数学《长方形和正方形的面积认识》教案教学内容：三年级（下册）第74～77页教学目标： 1．使学生在观察、操作等活动中初步理解面积的含义。 2．使学生经历比较两个图形面积大小的过程，体验多种比较策略。 3．使学生在学习活动中感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的热情和独立思考、乐于交流的习惯，发展初步的空间观念。教学重难点：引导学生通过操作实践、观察比较，探究得出长、正方形的面积公式教学过程：一、创设情境，导入新课出示一个木条钉成的长方形镜框，提问：你知道用什么方法计算做这个镜框需要多长的木条？学生回答后紧接着问：如果配一块玻璃，要多大呢？引出课题前半部分。（板书：面积）二