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课题：《再见》
课时：一课时授课人：黄宇年级：七年下 课型：欣赏课
教学目标：
1、通过欣赏《再见》《我的父亲母亲》两首电影音乐，能够听辨乐曲 的主奏乐器，乐于探究音乐在影片中的作用，听辨反复出现的主题不 同音色，感悟、思考、理解、欣赏影视作品中的主题音乐。
2、通过聆听、观看、模唱、赏析、实践创作等方法，促进学生对影 视作品音乐的体验与感受。
3、了解电影音乐的概念，发展历程及其分类，探索音乐在电影中的 作用。
教学方法：欣赏法、探究法、合作法、情景陶冶法。
教具：多媒体课件教学过程：
一、 组织教学
师生问好
播放《喜羊羊与灰太狼》主题曲《别看我只是一只羊》在欢乐的气氛中师生共同演唱
二、新课教学
（一）导入新课1
1、
1、
1、
同学们，我们刚才演唱的歌曲叫什么名字？出自那里?
2、
2、
深刻的印象？
今天我们一起走进影视音乐的艺术殿堂，领略影视音乐独特的
魅力。
(二)影视音乐赏析介绍影视音乐的发展历程
播放无声电影卓别林喜剧片段。
教师简单介绍影视音乐的发展历程。
影视音乐的分类：主题音乐、场景音乐、背景音乐、主题歌、
插曲、片头曲、片尾曲。
欣赏《再见》
(1)介绍作品
(2)听音乐感受情绪
(3)在音乐中找出主奏乐器，和其它乐器的作用欣赏(我的父亲母亲)
(1)介绍作品相关背景
(2)听音乐感受主题
(3)在音乐中演唱主题三、实践创作
音乐在电影中的作用观看电影片段，观察有何不同之处？谈谈观后感。
第一段《大鱼海棠》有画面，没声音
第二段《大鱼海棠》原音画面通过观察，小组讨论
师生交流感受教师小结：从刚才的欣赏中，我们发现了音乐在现代电影中是
必不可少的艺术成分。
四、拓展延伸
演唱《三生三世十里桃花》主题曲《凉凉》感受动人音乐及唯美的画面，进一步加深体会电影音乐的作 用。
在欣赏《泰坦尼克号》主题曲《我心永恒》中结束本课。
五、课堂小结影视音乐不是纯音乐，它是为影视作品而存在的音乐，音乐可以是画 面语言和文学语言的补充，也可以是语意的延伸、人物情感的深化， 还可以是感染观众的桥梁。
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