《盆景与陶艺》（课件）-六年级上册劳动苏教版.pptx

　;花甲同龄显风采 九里香 树高98cm 苏 伦中国盆景艺术大师，广州盆景协会副会长?; 英国女王兴致勃勃参观广州流花西苑的盆景，十分欣赏中国盆景的艺术风格。 ;　《春复春》 　 雀梅盆景 　　孔泰初;;活动目标： 知识与技能 通过课堂学习，增进学生对本民族文化艺术——盆景与陶艺的了解，掌握盆景造型技法并能运用造型技法进行盆景的立意和造型 过程与方法 通过小组实践合作，增强学生的交流合作能力、自我探究能力和创造力。 情感态度与价值观 通过课程学习，培养学生对本民族文化的热爱之情，培养学生的民族自豪感和爱国情感。;; ; 盆景是以植物和山石为基本材料，在盆内表现自然景观的艺术品。 ;树木盆景的形式;盆景美的表现形式;盆景美的表现形式——意境美 所谓盆景意境指盆景形神兼备，情景交融，能使观赏者通过联想，在思想上、感情上受到感染，是独具中国特色的美。;太公垂钓（罗汉松）飘垂125cm香港青松观/作;咬住盆边不放松，植根原在峭壁中， 受尽春夏秋冬雨，哪怕东南西北风。; 盆景是雅俗共赏的艺术品，有人说盆景是：“无声的诗”、“立体的画”、“凝固的音乐”，盆景源于自然又高于自然，美化、绿化人们的生活，盆景以形传神，神形兼备，常使人浮想联翩，神游其间，给人以美的享受。 ;盆 景 题 名 欣 赏;树木盆景的造型技法;1 . 扁盆（浅盆）;3 . 中盆;;人面鱼纹彩陶盆 新石器时期;陶艺创作方法;泥条盘筑成型作品; 将揉练均匀的泥团放在拉坯机转盘中心，双手蘸水，在泥团上开孔、压底并拉出泥筒，再经过手势的变化，制作出千变万化的器物造型。;; ;;作业