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陈经纶中学12月高一物理诊断性测试
第一部分
本部分共14题,每题3分,共42分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 手机地图导航软件的出现方便了人们的出行。张老师想要驾车从浙江大学紫金港校区出发,前往浙大玉泉校区。如图是某地图软件给出的行车建议方案。关于图中的信息,下列说法正确的是( )
A. 若选择图中“推荐”方案出行,汽车的位移最大
B. 图中的“17分钟”、“20分钟”、“19分钟”指的是时刻
C. 图中研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看成质点
D. 三种驾车方案的平均速度大小相等
2. 下列说法中的“快”,指加速度较大的是( )
A. 道路上出现交通事故,群众报警后交警很快到达事故现场
B. 赛车启动非常快,其百公里加速时间仅为左右
C. 协和式客机能在18000米高空飞行得很快
D. 乘汽车从嘉兴到宁波,如果走杭州湾跨海大桥能很快到达
3. 雨滴从高空由静止下落,由于空气阻力作用,其加速度逐渐减小,直到变为零,在此过程中雨滴的运动情况是( )
A. 速度不断减小,加速度为零时,速度最小
B. 速度不断增大,加速度为零时,速度最大
C. 位移越来越小
D. 速度变化率越来越大
4. 如图所示,一只小鸟用爪子抓紧倾斜的树枝且保持静止不动,下列有关说法正确的是( )
A. 小鸟对树枝的作用力大于树枝对小鸟的作用力
B. 小鸟受到树枝的作用力方向为竖直向上
C. 当小鸟把树枝抓得更紧时,树枝对它的摩擦力将增大
D. 小鸟受到弹力是因为小鸟的双脚发生弹性形变
5. 一物体沿直线由静止开始以加速度a1做匀加速直线运动,前进位移x1后立刻以大小为a2的加速度做匀减速直线运动,又前进x2速度恰好为零。已知,则以下说法中正确的是( )
A. 物体通过x1、x2两段位移的平均速度
B. 物体通过x1、x2各自中间时刻的瞬时速度不相等
C. 物体通过x1、x2两段位移所用的时间
D. 两个加速度a1和a2大小的关系是
6. 如图为描述某物体一段时间内做直线运动的图像,a、b为图中横纵坐标代表的物理量,下列关于此图像的说法正确的是( )
A. 若纵轴为位移x,横轴为时间t,物体一定做匀变速直线运动
B. 若纵轴为加速度a,横轴为时间t,物体一定做速度增大的运动
C. 若纵轴为瞬时速度v,横轴为位移x,物体一定做变加速直线运动
D. 若纵轴为速度v,横轴为时间t,物体运动中间位置速度小于中间时刻的速度
7. 众志成城,共同抗“疫”。小明疫情期间居家学习,突然听到楼下志愿者急需口罩,他发现家里还有多余的口罩,立即打成一个小包裹告知志题者,从16楼家里窗台释放,如图。包裹的运动可看成自由落体重力加速度g取10m/s2,请你帮他估算一下,包裹下落到地面的时间约为( )
A. 0.5s B. 1s C. 2s D. 3s
8. 物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识。推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步。关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是( )
A. 伽利略首先提出了惯性的概念,并指出质量是惯性大小的唯一量度
B. 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
C. 牛顿运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿运动定律都能通过现代的实验手段直接验证
D. 力的单位“N”是国际单位制的基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位
9. 图甲是小王同学某次拎购物袋时的情景图,其简化示意图如图乙所示。为了方便携带,小王在购物袋上端的绳上打了一个结,使绳子缩短了一些。则小王拎着竖直静止的购物袋时,下列说法正确的是( )
A. 绳子缩短后,两段绳子的拉力大小都变大
B. 绳子缩短后,两段绳子的拉力大小都变小
C. 绳子缩短后,小王对购物袋的作用力增大
D. 绳子缩短后,小王对购物袋的作用力减小
10. 如图所示,一位同学手持乒乓球拍托球沿水平面做匀加速直线跑动,球拍与球保持相对静止且球拍平面和水平面之间夹角为θ。设球拍和球质量分别为M、m,重力加速度为g,不计球拍和球之间摩擦,不计空气阻力,则( )
A. 球拍对球的支持力大小为
B. 乒乓球的加速度大小为
C. 乒乓球的加速度大小为
D. 该同学对球拍的作用力大小为
11. 很多智能手机都有加速度传感器,能通过图像显示加速度情况,用手掌托着智能手机,打开加速度传感器,把手机向上抛出,然后又在抛出点接住手机,得到如图所示的加速度随时间变化的图像,图中,,,,取重力加速度,由此可判断出( )
A. 时刻手机的速度最大 B. 时刻手机离开手掌
C. 时刻手机处于超重状态 D. 手机离开手掌后上升的高度为0.45m
12. 如图所
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