幼儿园小班10份主题实施档案.pptx

小班上十月份主题真好吃百花园 尹志文主题解析主题解析 小班幼儿刚刚入园，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃某一类水果，对幼儿园的伙食还有许多的不适应。针对这一现象，我们设计了“真好吃〞这一主题。本主题设计了“好吃的水果〞“香香的饭菜〞“快乐的分享〞三个分主题。在“好吃的水果〞分主题中，我们带着幼儿猜水果，吃水果，和水果一起玩游戏等，引导幼儿认识水果，喜欢水果，激发其喜欢吃水果的欲望。接下来，在“香香的饭菜〞分主题中，我们充分调动幼儿已有的生活经验，引导他们说说自己喜欢的早餐、好吃的青菜，和家人一起去体验买菜的快乐等。最后在“快乐的分享〞中，通过“小猪的野餐〞“鱼儿好朋友〞“好朋友夹心饼干〞等活动，让幼儿感受分享带来的快乐与甜蜜，从而学会分享。 整个主题以幼儿熟悉的各种蔬菜、水果等食物为教育资源，让幼儿看一看，做一做，说一说，玩一玩，尝一尝，在自然、有趣、生活化的情境中不断探索，获得关于蔬菜、瓜果的丰富经验，感受可口食物带来的愉悦，体验分享的快乐，形成不挑食、文明进餐等良好的饮食习惯。同时，更好地建立起对幼儿园的平安感和归属感，体验交往与分享的快乐，喜欢教师和小伙伴，爱上幼儿园的生活。 在主题开展过程中，教师应积极与家长互动/共享，充分发挥家长的作用，带幼儿一起逛水果店、蔬菜店，引导幼儿观察、了解各种各样的蔬菜水果，丰富幼儿关于蔬菜水果的认知。还应鼓励家长多带幼儿走亲访友，创设更多感受亲情/快乐分享的时机，从而让幼儿在幼儿园、家庭中都能充分感受主题活动带来的快乐，培养其感知、体验、思考的能力，建立起幼儿对周围人与物积极的情感与态度。主题网络图主题环境《真好吃》主题板 在本月主题《真好吃》下的周主题《好吃的水果蔬菜》《搭配营养早餐》和《饼干好朋友》，通过调查表的形式让幼儿认识并了解自己喜欢吃的水果蔬菜，早餐。通过了解与自己的小伙伴进行分享，让幼儿学会分享，乐于分享。 《我爱吃蔬菜》调查表，让幼儿通过了解各种各样的蔬菜，知道其营养价值，从而喜欢上吃蔬菜。主题板解析孩子们为自己喜欢吃的水果涂色 通过调查表《我爱吃的水果》，让幼儿了解并认识自己喜欢吃的水果的形状、颜色、味道。建立对水果的根本认知，培养其具体形象性思维。 从简单的故事分享、图书分享，让幼儿体验与同伴分享的快乐。记录幼儿分享的瞬间，让幼儿懂得分享。主题活动 在周主题《好吃的水果》下，结合九月九日重阳节，幼儿一起用彩泥制作寿桃，知道桃子的颜色，形状和味道。 《爱吃水果的牛》，让幼儿知道多吃水果，多喝牛奶对身体好，认识常见的水果，了解其颜色、味道。 在周主题《香香的饭菜》下，教师带着幼动手制作自己喜欢的蛋糕，培养幼儿的动手能力。 在周主题《快乐的分享》下，让幼儿学会分享，懂得分享。小朋友之间共同分享一本书，分享玩具与老师分享好听的故事。老师们精彩的优质课瞬间 主题反思《真好吃》 主题反思 吃东西是幼儿生活的重要环节，进餐的好坏直接影响到幼儿的身体发育和健康。吃也是幼儿最为感兴趣的，往往一谈到吃，幼儿的话匣子就翻开了，孩子们喜欢吃也愿意去尝试做好吃的食物。在这个主题活动中，我们以“食物〞为中心，由善烹美食的厨师阿高为皇宫宴会准备色香味美的佳肴作为故事的引子，逐步带幼儿走进丰富多彩的食物世界，通过本主题的学习，孩子们不仅可以认识日常生活中的主要粮食和各种有营养的食物，更重要的是培养幼儿均衡饮食和良好的进餐习惯，帮助他们懂得珍惜食物，感谢别人，并享受制作食物、与人分享食物的乐趣。 在本主题活动中，我们采用实物进行教学，使幼儿全身心的投入学习。家长资源是我们活动中不可或缺的局部，家长同孩子们一起准备了大量的食物，让孩子亲自闻、尝各种水果，用鸡蛋和面粉制成的小糕点，或用不同方法烹调的鸡蛋等，他们个个心花怒放，真切体会到食物的好吃，在吃的过程中，培养了幼儿良好的饮食习惯。在我们的小小作坊中，一开始投放橡皮泥，孩子们在老师的启发引导下团、捏、搓出饼干、面条，但是我们感觉食品店，就应该让幼儿真的来做食品，我们又投放了和好的面团，那又是另一番景象了，他们个个撸胳膊，攥袖子赶快洗手，争着做各种面点，那快乐劲就甭提了。有的还捏出小水饺、小馄炖、饼子、拉面等等。个个洋溢着成就感。 利用幼儿感兴趣的食物，有效地开展区角活动。我们在计算区和科学探索区准备了各种水果、蔬菜、食物和其相应的实物图片，使孩子们在学习的同时还可以品尝。孩子很感兴趣。如计算活动的点数、大小排序、分类等，平时枯燥难懂得数学活动有了这些蔬菜、水果的参加，变的生动有趣了，在科学活动中的水果宝宝、蔬菜宝宝分分家，我帮蔬菜找朋友、水果、蔬菜宝宝身体的秘密等，使孩子们和这些水果、蔬菜做了朋友，他们在活动中主动探索、乐于发现。 在这个主题活动，幼儿掌握了各种食物，丰富了知识，开阔了视野，孩子们在轻松愉快的环境中主动参与，并体会到制作食物、与人分享的