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《声声慢》鉴赏教案教案教学设计
《声声慢》鉴赏教案
浙江省临海中学顾华英
一、导入:宋代的张世文论词派有二:一曰婉约,一曰豪放.仆谓婉约
以易安为宗,豪放惟幼安称首.易安就是――李清照.李清照的词作大
家课前有所积累了,下面我们作一个小组诵词比赛. (小组比赛后)腹有
诗书气自华,诵读积累古诗词受益无穷.今天这节课我们在此基础上更
提升一个层次,读李清照的代表词作 声声慢,学习如何鉴赏古典诗词.
根据你的积累经验,说说理解鉴赏一首词从哪些方面着眼?学生众说纷
纭.有的说了解词人生平,有的说要读好词,有的说要理解词句深层含
义……
二、了解词人生平,鉴赏的立
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