为学教案设计.pdfVIP

师：我们一起来学习一篇文言文《为学》。[板书：为学 彭端淑]先听我朗 读一遍。 师：[范读课文]请同学们各自把课文朗读一遍。 生：[各自朗读课文] 师：同学们感觉这是篇讲道理的文章，还是篇讲故事的文章? 生：(齐声说)讲道理。 师：讲的是哪方面的道理呢? 生：讲的是为与不为、做与不做的道理。 师：为什么、做什么? 生：为学的道理和做事情的道理，做学问的道理。 师：对，是讲做学问方面的道理。既然这篇文章是讲做学问的道理、为学的 道理，那后面大量的篇幅却是讲两个和尚的故事。那这两个和尚的故事跟这