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课题
1.春夏秋冬
课时
第1课时
教学目标
.认识五个汉字，正确书写“春、风、冬、雪”四个汉字。
.正确、流利、有节奏地朗读短语，并理解其意思。
.了解大自然一年四季的不同景观，激发学生对大自然的热爱之情。
课前准备
课件、生字卡片
教学重难点
教学重点：识字写字，认读短语。
教学难点：激发学生对美丽自然的热爱之情。
教学过程
复备
一、出示图片，激趣导入
.师导入：时光老人有四个孩子，他们的名字分别叫做：春、夏、秋、冬，今天我们就来和这四个孩子交朋友。(相机板书课题，指名学生朗读，注意读准字音。)
.多媒体出示有关春、夏、秋、冬的四幅图片，给予学生直观的认识。
.学生结合生活实际自主交流
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