中班-艺术-我是消防员-教案.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 我是消防员 中班 艺术 活动目标 学习完整地演唱歌曲。 学习用乐器进行固定节奏的敲奏，感受三拍子的节奏和旋律。 活动准备 课件：《我是消防员》插图、歌曲、伴奏等。 乐器准备：三角铁、铃鼓、双响筒、串铃、圆舞板等打击乐器。 活动过程 播放插图，请幼儿阅读画面，猜测歌曲的内容及演绎方式。 —— 你在画面上看到了什么? —— 有的小朋友在扮演消防员，有的小朋友在干什么?老师在干什么? —— 你猜这首歌曲是有关什么内容的? —— 这首歌曲可以怎样去演奏?你在画面上看到了哪些演奏乐器?为什么会有这么多小朋友使用铃鼓呢? 播放儿歌，让幼儿倾听歌曲，并且学唱歌曲。先请幼儿跟随教师朗诵歌词，一边朗通一边用手拍出三拍子的节奏，再跟随儿歌自然地演唱，同时拍手。 使用打击乐器，和教师一起玩“我是消防员”的游戏。教师先介绍游戏规则:教师扮演消防车，歌曲前半部分，用三角铁表示消防车出动的声音，其他孩子拿着不同的乐器配合歌曲三拍子的固定节拍敲奏。教师在这个过程中点几名幼儿当小小消防员，拿着乐器跟着老师行进。当唱到“救火忙”，停在谁的面前，“小小消防员”就拿出乐器密集地敲奏，假装灭火。被灭火的幼儿跟在队伍后面当小小消防员，游戏继续进行，幼儿理解规则后便可开始游戏。 温馨提示 游戏过程中，教师要关注幼儿对三拍子节奏的掌握情况，及时进行个别指导，但也要尊重幼儿存在的个体差异。 教师在游戏时要提醒幼儿注意控制乐器的音量，并要灵活调整游戏人数，以免造成混乱。 附【曲谱】 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!