中班-音乐-爷爷为我打月饼-课件（基础版）.pptxVIP

托儿所幼儿园执教：韦微义中班-音乐-爷爷为我打月饼-课件（基础版）关注幼儿教育韦微义爷爷为我打月饼中班 音乐*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）出示组图“中秋”，鼓励幼儿说一说自己知道的中秋节习俗。——你们知道中秋节是哪一天吗？——中秋节这一天我们都会吃些什么？做些什么呢？小结：中秋节是每年农历八月十五，中秋节是我国的传统节日，在这一天，家人们团聚在一起吃月饼、赏月、观看花灯，共同庆祝中秋佳节。 逐一单击出现图片一家团聚观看花灯吃月饼赏月备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）播放歌曲音频及图片《爷爷为我打月饼》，引导幼儿熟悉旋律及歌词。——今天老师带来一首和月饼有关的歌曲，名字叫《爷爷为我打月饼》。——歌曲中的爷爷在做什么？（打月饼）——月饼是什么形状？味道怎样？（圆圆的月饼、甜又香）——这个爷爷是什么？（老红军）——爷爷为小朋友打了月饼，小朋友是怎么感谢爷爷的？（唱歌给爷爷听）——听了这首歌曲，你有什么感觉？（旋律柔和）点击屏幕播放歌曲八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片情啊。爷爷是个老红军呀，爷爷待我亲又亲哪，我为爷爷唱歌谣啊，献给爷爷一片心哪！备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）播放歌曲音频《爷爷为我打月饼》，鼓励幼儿用身体动作表现歌曲的节奏。1.师幼交流讨论身体动作。——我们可以用哪些身体动作来表现歌曲的节奏？（拍肩、拍手、拍大腿、跺脚）——我们一起来试一试。2.播放歌曲音频，幼儿边唱歌曲边做动作，表现歌曲的节奏。点击屏幕播放歌曲——用拍肩、拍手、拍大腿、跺脚等方式表现节奏。备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）出示乐器，引导幼儿学会乐器的正确使用方法。1.介绍乐器的名称和使用方法。2.鼓励幼儿动手操作乐器，让乐器发出声音。——不同的乐器发出的声音一样吗？怎样才能让乐器发出好听的声音？小结：不同的乐器发出的声音是不一样的，使用的力度不一样，声音大小也会不一样。只有爱护它们，用正确的方法使用它们，乐器才能发出好听的声音。——不同乐器发出的声音一样吗？——乐器怎样才能发出好听的声音？备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）播放歌曲音频及图谱《爷爷为我打月饼》，发放乐器，幼儿学习用不同乐器为歌曲伴奏。1.将幼儿分为4组，每组拿不一样的乐器，幼儿在教师的言语提示下尝试进行演奏。——每个小组拿的乐器都不一样，拿同样乐器的小朋友要一起演奏，老师会提醒你们什么时候开始演奏。——小朋友在演奏的时候，其他组的小朋友要保持安静，认真听。2.播放歌曲及图谱，幼儿分组演奏。3.组与组之间交换乐器继续演奏。点击屏幕播放歌曲点击屏幕播放歌曲备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏）活动延伸区域活动在表演区，投放歌曲音频《爷爷为我打月饼》及各种打击乐器，鼓励幼儿进行演奏。家园共育家长可以在家和幼儿一起制作月饼，感受节日的氛围并锻炼幼儿的动手操作能力。谢谢欣赏关注我每天更新托儿所执教：韦义韦义