小学数学教师素养大赛测试题及答案.docx

精品好文档，推荐学习交流 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 PAGE 3 苏州市小学数学教师素养大赛试卷 得分评卷人第一部分 小学数学课程标准（40 分） 得分 评卷人 一、填空。（每空 1 分，共 15 分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为 ， ， ， 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生 四个学习领域。 、 、 地发展。 数学教学活动必须建立在学生的 数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间 和 与 基础之上。 的过程。 5．对学生数学学习的评价，既要关注学生 的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的 ，更要关注他们 在 的变化和发展 二、选择正确答案的序号（多项）填在 上。（每题 1 分，共 6 分） 学生的数学学习内容应当是 。 ①现实的 ②有意义的 ③科学的 ④富有挑战性的 教师是数学学习的 。 ①组织者 ②传授者 ③引导者 ④合作者 《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面： 。 ①情感与态度 ②知识与技能 ③数学思考 ④数与代数 ⑤解决问题 ⑥空间与图形 ⑦统计与概率 ⑧实践与综合应用 《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有 。 ①理解 ②了解（认识） ③体验（体会） ④灵活运用 ⑤掌握 ⑥探索 在第一学段“数与代数”的内容主要包括： 。 ①数的认识 ②测量 ③数的运算 ④常见的量 ⑤式与方程 ⑥探索规律 数学 。 ① 是人们生活、 劳动和学习必不可少的工具 ② 是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法 ④是人类的一种文化 三、判断。（每题 1 分，共 4 分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。 （ ） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。 （ ） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。 （ ） “三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。 （ ） 四、请你用等式的性质解方程。（每题 2 分，共 4 分） 0.5x－2=24 m÷0.6=4.5 五、简答。（11 分） 《课程标准》第四部分 课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？ 第一学段教学建议： 第二学段教学建议： 试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？ 得分评卷人第二部分 数学专业知识（100 得分 评卷人 一、填空。（每空 1 分，共 26 分） 1． 52 公顷=（ ）平方千米 2 升 =（ ）厘米 3 4 1 2． 1÷（ 5 ×□－ 5 ）=3 □=（ ） 母鸡和小鸡只数的比是 4：5，母鸡比小鸡少（ ）。 甲数的 20%是 40，乙数是 40 的 20％，甲与乙的比是（ ）。 甲数除以乙数，商正好是乙数的倒数，甲数是( )。 一个杯子杯口朝下放在桌上，翻动 1 次杯口朝上，翻动 2 次杯口朝下。翻动 60 次后，杯口朝（ ）；翻动 121 次后，杯口朝（ ）。 化肥厂有一批化肥运走 40%后，余下的按 2：3：5 分配给甲、乙、丙三个农场，甲农场分到的化肥是丙农场的（ ）%。 用三个长 3 厘米、宽 2 厘米、高 1 厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的表面积是（ ） 平方厘米。 如果自然数a 与b 的和等于 25，那么a 与 b 两个数最多相差（ ）。 有一筐桔子，每次往外拿 3 个，最后余 2 个；每次往外拿 4 个，最后余 3 个，每次往外拿 5 个， 最后余 4 个。这筐桔子最少有（ ）个。 四个人打电话，每两个人通一次电话，可以通（ ）次话。 把一个棱长为 3 分米的正方体铁块熔铸成一个底面积为9 平方分米的圆锥体铁块，这个圆锥的高是（ ）分米。 两数相除的商是 21，余数是 3。被除数、除数、余数和商相加的和是225。被除数是（ ），除数是（ ）。 在口袋里有7 个黄球和 2 个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出1 个球。摸出黄球的可 能性是（ ）。 1 甲、乙两数的和是 18，如果把甲的 10  给乙，这时甲、乙两数恰好相等，原来乙比甲少（ ）。 能同时被 2、3、5 整除的最小四位数是（ ），最大三位数是（ ）。 10 以内的质数有（ ），合数有（ ），奇数有（ ），偶数有（ ）。（0 除外） 小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。 鞋号 19 20 21 22 23 24 25 人数 3 5 4 8 9 2 3 精品好文档，推荐学习交流 1 从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21 号或 22 号的可能性比 2 （ ）。 鞋号大于 21 号的可能性是（ ）。 二、选择。（请将正确答案的序号