Unit 1 Life Choices Writing Workshop 教案-高中英语北师大版必修第一册.docx

Unit 1 Life Choices Writing Workshop Period 1 教材分析 本课是一节写作课，文本是高一新生王莹所写的一封电子邮件，邮件中她向自己初中同学方兰介绍高中的学习和课余生活，表达了自己对高中新生活的喜爱、投入及对同学友情的珍惜，并期待了解方兰近期的学习生活。 教学目标 在本课学习结束时，学生能够：明确写作内容，为写作做好准备；了解范文的关键信息和结构；归纳总结个人邮件的特点，书写邮件基本信息。 教学重难点 【教学重点】 1. 了解个人邮件的关键信息和结构。 2. 总结归纳个人邮件的语言特点和写作风格，在语言内容和结构之间建立联系，完成个人邮件的基本信息。 【教学难点】 正确使用非正式文体的语言特点和风格书写个人邮件，达到交际目的。 教学过程 Step 1 Warm Up 1. This is your new school. You are asked to introduce your new senior secondary school to somebody. Are you ready? 2. You are going to write an email to one of your (foreign) friends / former classmates about your new school life. Ask and answer the following questions with your partner. 3. Report to the class about your partner’s answers. 设计意图：通过展示新学校的图片，明确写作内容和目的，激活学生已有的语言知识和生活经历；提供机会，使学生能够互相交流、启发。 Step 2 Read for Writing 1. Read the email and answer the questions. 设计意图：引导学生通过阅读理解邮件的主要内容，关注话题相关表达，为后续写作做准备。 2. Label the elements of the email. 设计意图：在阅读的基础上，提供小标题帮助学生总结出个人邮件的基本结构框架。 3. Read for Style 设计意图：引导学生在文本中发现写作对象与写作风格之间的关系，识别正式信件和非正式信件的语言特点。 4. Focus on Language 设计意图：引导学生关注并分析句子结构。 Step 3 Assignment 设计意图：帮助学生在语言内容和结构之间建立联系。 nit 1 Life Choices Writing Workshop Period 2 教材分析 本课是一节写作课，回顾上一节课的个人写作内容和框架，学生完成自己的个人邮件初稿，并和同伴交换互判。 教学目标 在本课学习结束时，学生能够：依据写作框架与讨论要点完成书信初稿写作，和同伴一起完成Peer Editing Sheet, 并在课上分享写作内容。 教学重难点 【教学重点】 1. 依据写作框架与讨论要点列出写作提纲。 2. 学生能够运用相关结构、句型和特定语言体验写作的真实过程。 3. 学生能够按照评价标准，客观地评价同伴作品，同时对自己的作品进行反思、改进。 【教学难点】 学生能够书写一封措辞得体、达到交际目的、内容完整的个人邮件。 教学过程 Step 1 Review 1. Answer the following questions based on what we have learnt. 2. Writing task: write an informal email to one of your (foreign) friends / former classmates / pen pal about your new school life. 设计意图：回顾非正式信件的语言特点、风格及框架结构等；提供有用的信件开头和结构的相关表达；明确写作内容和要求。 Step 2 Writing Help Writing Help for a Personal Email 设计意图：提醒学生在写作中需要特别注意的几个关键点。 Step 3 Avoid the same mistakes In order not to make the same mistakes, please pick out the mistakes and correct them. 设计意图：通过判以往学生同类书信写作发现的普遍语言问题，通过让学生改错的方式，提前告知学生，在写作中务必要避免犯同样的错误。 Step 4 Try to use newly-learnt expres