《智取生辰纲》自学评估.docx

《智取生辰纲》自学评估 达标训练1.《智取生辰纲》节选自________，该书与________、________、________并称为我国“四大古典白话小说”。是________朝小说家________〔姓名〕。2.说说以下句中加粗词的意思与现代汉语的区分。〔1〕这里正是强人出没的去处。古________，今________〔2〕那计较都是吴用主见。 古________，今________〔3〕我们胡乱也买他这桶吃。 古________，今________3.分析以下句子表达了杨志什么性格特征，填在后面括号里。〔1〕五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要辰牌起身，申时便歇。〔 〕〔2〕杨志跳起来喝道：“哪里去！且睡了，却理睬！”〔 〕力量提高读完这篇课后，简答以下问题。1.晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要表达在哪些方面？杨志失生辰纲，并非他无智，那么他失败的关键症结在哪里？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文是如何写“天热”的？对天热的描写有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________开放探究请以晁盖一行“智取”为主线，将末段补叙内容插入表达之中，在规定的时〔六月初四〕空〔黄泥冈〕范围内表达故事。500字左右。参考答案【达标训练】1.《水浒》《三国演义》《西游记》《红楼梦》元末明初 施耐庵2.〔1〕古：强盗 今：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人。〔2〕古：计策 今：计算比较，争论，算计、筹划。〔3〕古：干脆、干脆 今：任意，马虎、任凭。3.〔1〕精明能干〔2〕粗暴蛮横【力量提高】1.第一问：一是智用天时。杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，酷热加上一路疲乏，使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖等人却早已等候在此，以逸待劳，可以说已把握了智取的首要有利因素。二是智用地利。晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最正确地点。黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑休息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真实状况。三是智用冲突。杨志担忧生辰纲出事，推延每天动身时间，让军汉担着百余斤担子在烈日下行走，还时常用藤条鞭打他们，惟恐在休息时会发生意外，军汉们早已生气在胸。虞侯、老都管同样对杨志有猛烈不满，杨志一行内部冲突已趋激化。这就注定他们会在松林中休息，无人再去理睬杨志的打骂。冲突致使内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。四是智用计谋。前面全部“智”的最终实现*的就是“半瓢酒”。在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志等人得的是药酒，刘唐与白胜的表演天衣无缝，不能不说吴用等人的计谋之“智”。其次问：关键症结就在杨志内部的分化，而晁盖内部团结一心。老都管斥责杨志的一番话，顺应了军汉、虞侯的心愿，而使杨志最终妥协，同意军汉们买酒、喝酒，自己也身受其苦。由此可见，杨志的“智”败于晁盖、吴用的“智”下，有诸多的外在因素。2.文章写“天热”有二十余处，有的通过介绍直接写，有的通过人物语言、动作间接写。描写“天热”的作用：①渲染气氛，增加实感。“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨？②烘托心理，形神毕现。“众军人看那天时……”，天气之酷热难当，军健之怨怒怅恨尽现。③转换场景，进展情节。“赤日炎炎似火烧”，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面绽开，推动情节。【开放探究】略