班主任的工作总结10篇.doc

精选班主任的工作总结10篇 精选班主任的工作总结10篇 　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回忆这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做个梳理并写一份吧。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是为大家的班主任的工作总结10篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。 　　本学期工作已近尾声,为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 　　由于刚接手该班级，对学生及班级总体情况不了解，考虑到原班主任对学生的座位安排肯定已考虑闲话学生与自律较强学生的融合，以及对班委人员的选拔激起培养，所以原班主任所排好的座位及班委成员不做变动，并通过学生及任课老师逐步了解了班级的各方面情况；完善班级管理制度，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。经过这个学期的努力不断改善了班委的工作方式及工作能力部，并进一步带动了班风学风的好转。 　　本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的典范作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，对双优生还需多关心和鼓励，对差生实行及时鼓励和严格要求。 　　各次月考成绩分析检查： 　　1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 　　2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂答复以下问题积极性不高，不善于思考。 　　3、准备缺乏，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。 　　4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。 　　5、过于自信，有骄傲的表现。 　　6、考试方式的改革，局部学生答题时间分配不得法。 　　根据上述的原因，主要采取如下一些对策： 　　1、改善学习行为习惯 　　（1）科学调整各科学习时间。 　　（2）改良学习方法，难题怪题少做或不做，要重视根底性知识的理解和应用，及时稳固和屡次重复训练重点知识。 　　（3）要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。 　　（4）引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。 　　2、发挥自我暗示的积极作用。 　　3、讲究“战略和战术”。 　　战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 　　战术：强科争优势,弱科保底线。 　　主要收获是：能让大多数学生在和谐融洽的班风和紧张努力的学习气氛中充实地度过在学校的每一天，教书又育人！标准学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助。根本上做好了对尖子生的高考思想发开工作及后进生的转化工作。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，个别成绩差的学生还没有能够有效地激发他们的学习斗志，还没能使他们找到适宜的学习方法与技巧，给班级总体成绩的提高带来较大的阻力。 　　本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下： 　　一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的缺乏，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班根本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 　　二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作： 　　1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 　　2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看确实收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 　　3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 　　二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 　　三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 　　四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗