屈原列传答案1.docx

第一课时 一、语言基础(21分) 1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．短屈原于顷襄王　　短：诋毁 B．顷襄王怒而迁之 迁：放逐 C．上官大夫与之同列 列：朝列、班列 D．然皆祖屈原之从容辞令 祖：模仿 解析　祖：效法，继承。 答案　D 2．下列各句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(3分)(　　) A．而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 B．然皆祖屈原之从容辞令 C．明年，秦割汉中地与楚以和 D．入则与王图议国事，以出号令 解析　A项，“诡辩”，古义：欺诈的言论。诡，欺诈的，形容词；辩，巧辩的话，名词。今义：无理狡辩，动词。B项，“从容”，古义：委婉得体，形容词。今义：不慌不忙，镇静，沉着，形容词。C项，“明年”，古义：第二年。今义：今年的下一年。D项，“国事”，国家大事。 答案　D 3．下列句子中没有通假字的一项是(3分)(　　) A．犹离忧也 B．齐与楚从亲 C．信而见疑，忠而被谤 D．屈平既绌 解析　A项，“离”同“罹”，遭受。B项，“从”同“纵”，合纵，联合抗秦。D项，“绌”同“黜”，指被罢免官职。 答案　C 4．下列句子中加点词的用法归类，正确的一项是(3分)(　　) ①蝉蜕于浊秽　②然亡国破家相随属　③厚币委质事楚　④时秦昭王与楚婚　⑤举贤以自佐　⑥秦割汉中地与楚以和　⑦莫不欲求忠以自为　⑧身客死于秦 A．①②③/④⑤/⑥/⑦⑧ B．①③⑤/②④/⑥/⑦⑧ C．①④⑧/②③/⑤/⑥⑦ D．①③⑧/④⑥/②/⑤⑦ 解析　①蝉，像蝉那样；③币，用礼物；⑧客，作客，像作客一样。①③⑧是名词作状语，修饰后面的动词。④婚，通婚；⑥和，讲和。④⑥是名词活用为动词。②亡，使灭亡。使动。⑤贤，贤才；⑦忠，忠臣。⑤⑦是形容词作名词。故选D。 答案　D 5．下列句子句式特点不同于其他三项的一句是(3分)(　　) A．秦，虎狼之国 B．信而见疑，忠而被谤 C．故内惑于郑袖，外欺于张仪 D．身客死于秦，为天下笑 解析　A项，是判断句。秦，是虎狼之国。B、C、D三项均为被动句，表被动的词分别为“见、被”“于”“为”。 答案　A 6．下列各句中，加点词的意义相同的一项是(3分)(　　) A．怀王卒行 卒以此见怀王之终不悟也 B．秦，虎狼之国 复之秦，竟死于秦而归葬 C．内惑于郑袖 竟死于秦而归葬 D．以其弟子兰为令尹 楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也 解析　A项，均为副词，最终；B项，助词/动词，到；C项，介词，表被动/介词，在；D项，介词，让，把/介词，因为，由于。 答案　A 7．下列句子中，不能表现屈原忠君爱国及政治智慧的一项是(3分)(　　) A．秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。 B．冀幸君之一悟，俗之一改也。 C．其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。 D．复之秦，竟死于秦而归葬。 解析　说的是楚怀王，与屈原无关。 答案　D 二、语言表达(11分) 8．2020年6月25日是端午节，学校要求每班准备一期以纪念屈原为主题的黑板报，结合《屈原列传》所涉及的内容，为黑板报设置三个板块，请你拟出三个小标题。(6分) 要求：每个小标题不能超过10个字。三个小标题中至少有一处使用修辞格。 解析　本题“学校要求每班准备一期以纪念屈原为主题的黑板报，结合《屈原列传》所涉及的内容，为黑板报设置三个板块”，需要理解《屈原列传》的内容，注意黑板报的主题，然后拟写板块小标题。可以从屈原的精神、屈原的品格、屈原的作品等方面来写。如屈原少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大；提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦；楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉国。注意需要三个小标题中至少有一处使用修辞格。用流畅的语言表达即可。 答案　忠君爱国，《离骚》明志；洁身自好，宁为玉碎；屈子精神，影响深远。 9．请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格一致。(5分) 人生中的每一场磨难，都是毕生宝贵的财富。战国时的爱国诗人屈原，仕途坎坷，枉遭放逐，悲愤之余，成就千古诗篇《离骚》；汉代著名史官司马迁，命途多舛，惨遭宫刑，忍辱负重，写成史学巨著《史记》；________。 解析　本题要注意所给语句的句式特点：人物—命运—成就。在表达的时候注意句式间的逻辑要严密。 答案　宋代的代表词人苏轼，官运不济，频遭贬黜，淡然处之，终留传世名作《赤壁赋》。 三、课内文本阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非