《巧手工艺坊-果蔬七十二变—蔬果雕刻》（课件）-四年级上册劳动苏教版.pptxVIP

1 蔬果七十二变2 教学目标 1、学习雕刻果蔬字画，激发学习的兴趣，培养审美情趣。 2、培养学生的观察能力、想象能力和设计能力，提高动手能力。3 教学重点、难点 教学重点：果蔬雕刻的设计。 教学难点：果蔬雕刻的方法。 教学准备 学生准备：笔、白纸、苹果、铅笔刀或刻刀、水果刀(平口刀)等。 教师准备：多媒体器材、相关图片、水果刀(平口刀)、牙签等。4 雕刻基本方法切刻旋镂空5 在平面上向下刻掉文字笔画，形成凹下区文字的刻法，叫“阴刻” 留下文字的笔画，将其余的地方刻去，形成突起的立体文字的刻法，叫“阳刻”果蔬雕刻字画有阴刻和阳刻两种刻法6 阴刻阳 刻7 1234构思创意绘制草图动手操作后期美化8 铁板烧大雄老鼠设计小能手要求：1.根据果蔬形状， 设计图案。 2.绘制雕刻内容草图。9 动手小专家温馨提示：1、以小组为单位，互相帮助，互相借鉴，做成成品。2、注意安全（用刀）。3、教师巡回指导，及时帮扶10 第一步：设计小能手 1、学生分小组讨论、填写、设计雕刻内容草图。 2、教师巡视指导草图绘制。 3、利用希沃授课助手，交流设计意图。 4、根据前面讨论的设计要点加以评价。 5、引导学生改进自己的草图。11 第二步：动手小专家 配音乐，学生根据设计图分工合作，进行雕刻果蔬字画，教师巡视指导，注意发挥每位学生的特长。 第三步：成果展示 在同学们的精心构思，巧手雕刻下，一件件精美的作品已经呈现在我们面前了。下面，请每一小组推选出一件作品到讲台上进行展示。 生评、师评、互评12 晒一晒要求：1.每组推荐一个雕刻作品上台参加评比2.小组派人介绍雕刻作品（提示：选材、设计、雕刻、寓意等）13 在雕刻果蔬字画的基础上，我们还可以用类似的方法进行刻制各种花卉、小型的花鸟鱼虫，大型的飞禽走兽、风景建筑等。拓展创新14 15 一颗平凡无奇的苹果，在同学们的巧手下变成了寓意十足、美轮美奂的雕刻作品。这让老师想起了一句名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼光。愿同学们在今后的学习生活中，做一个善于追求美、发现美、创造美的人！16 做一个善于追求美、发现美、创造美的人！17 再见18