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中国建筑史教学大纲
课程中文名称:中国建筑史
课程英文名称:A History of Chinese Architecture
课程编号:K1122
学分:3
学时:48(其中:讲课学时:48 实验学时:0 实践学时: 0 )
先修课程:建筑及规划设计基础(一)、(二)
适用专业:建筑学
课程类别:专业核心课程/必修
使用教材:《中国建筑史》潘谷西,中国建筑工业出版社,2015,第七版
开课单位:土木与建筑学院
一、课程性质
本课程是建筑学专业的专业必修理论课程。在建筑设计基础学习基础上,通过对中国建筑发展历程的学习,掌握中国建筑发展的基本脉络,了解不同时期、不同类型、不同地域建筑的特征。培养学生分析、评价建筑的能力,为进一步的理论学习和建筑设计打下坚实的理论基础。
二、教学目标
本课程教学目标分别支撑本专业培养计划中的相应毕业要求,具体为:
2.1具备较丰富的人文学科知识和良好的艺术修养;
2.2熟悉中外优秀文化,具有国际视野和与时俱进的现代意识;
6.3了解文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学、心理学等若干方面的知识;
8.4熟悉中外建筑历史与理论。
指标点
2.1
2.2
6.3
8.4
达成度
15%
25%
10%
40%
三、教学内容及要求
第一章 中国古代建筑概述
1.教学内容:
(1)中国古代建筑特征
(2)中国古代建筑发展过程
2.重、难点
(1)中国古代建筑特征
3.考核要点
单体建筑的构成,建筑群的组成,建筑与环境。
木构架的特色。唐宋明清的建筑成就。
4.教学方法
例证法,归纳法。
5.作业安排
无
第二章 中国古代建筑类型
1.教学内容:
(1)城市建设
(2)居住建筑
(3)官式建筑
(4)宗教建筑
(5)园林
2.重、难点
(1)官式建筑
(2)宗教建筑
(3)园林
3.考核要点
重要民居特征。
宫殿建筑的发展过程,坛庙建筑的分类,陵墓的组成。
宫殿、坛庙、陵墓实例分析。
佛教寺院类型与佛塔的分类。佛教寺院发展过程。
明清皇家苑囿与明清江南私家园林的特征
园林实例分析。常见造园手法。
4.教学方法
例证法,归纳法。
5.作业安排
实例分析PPT。
第三章 中国古代建筑发展的影响因素
1.教学内容:
(1)建筑意匠
(2)构造做法
2.重、难点
(1)构造做法
3.考核要点
宋代大木作与屋顶做法。
清代大木作。
4.教学方法
例证法,归纳法。
5.作业安排
构造图样绘制。
第四章 中国近代建筑概述
1.教学内容:
(1)近代建筑发展概况
(2)近代城市发展概况
2.重、难点
(1)近代建筑发展概况
3.考核要点
近代建筑发展的背景。
4.教学方法
例证法,归纳法。
5.作业安排
无
第五章 中国近代建筑专题
1.教学内容:
(1)建筑类型与建筑技术
(2)建筑制度建筑教育建筑设计机构
(3)建筑形式与建筑思潮
2.重、难点
(1)建筑形式与建筑思潮
3.考核要点
近代建筑思潮与实例
4.教学方法
例证法,归纳法。
5.作业安排
无
第六章 中国现代建筑概述
1.教学内容:
(1)现代建筑发展概况
(2)城乡规划与城市建筑
2.重、难点
(1)现代建筑发展概况
3.考核要点
现代建筑发展的背景。
4.教学方法
例证法,归纳法。
5.作业安排
无
第七章 中国现代建筑专题
1.教学内容:
(1)建筑作品与建筑思潮
(2)建筑教育与学术发展
(3)台湾香港澳门建筑
2.重、难点
(1)建筑作品与建筑思潮
3.考核要点
现代建筑思潮与实例。
4.教学方法
例证法,归纳法。
5.作业安排
建筑评论PPT。
四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑
章节
教学内容
支撑的毕业
要求指标点
学时分配
讲课
实验
实践
一.中国古代建筑概述
中国古代建筑特征
中国古代建筑发展过程
2.1∕2.2∕6.3∕8.4
4
二.中国古代建筑类型
城市建设
居住建筑
官式建筑
宗教建筑
园林
2.1∕2.2∕6.3∕8.4
6
三.中国古代建筑发展的影响因素
建筑意匠
构造做法
2.1∕2.2∕6.3∕8.4
6
四.中国近代建筑概述
近代建筑发展概况
近代城市发展概况
2.1∕2.2∕
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