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2023年中考历史一轮复习:材料论述题 专项练习题
班级:____________ 姓名:__________________ 考号:_____
1. 阅读下列材料,回答问题。
【材料】19 世纪初,德国建立起一套崭新的教育制度,先后设立了柏林大学、尔鲁厄工业大学、慕尼黑工业大学等 高等教育学校。各地也纷纷设立技术教育学校。到 1898 年,仅 9 所工科大学在校生就超过万人。在先进的教育下, 德国涌现出伦琴、普朗克等批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才, 出现了内燃机等一系列的新技术成果。 ——据李工真《德国史》等
(1) 根据材料,指出德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。(2 分)
(2) 阅读材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(8 分。要求:观点明确,史论结合, 条理清楚)
2. 阅读下列材料,回答问题
【材料】1929 年组约股票市场股价突然暴跌,随后银行关门,エ业部门无力售出产品,便停止生产,开始解雇工人。 在西方,萧条的后果形式各异——英美两国希望使其货币贬值,为本国企业提供更多资金;英国放弃了长期以来引 以为荣的贸易自由政策,将关税提高到 100%的高水平;西方大国都在忙着推销自己,却又不想购买别国的商品。在 东方,日本开始谋划战争,把征服年国作为解决经济危机的手段。1931 年日本在中国东北发难,蒋介石先生寄希望 于西方为中国主持公道,而偈导“正义、民主、理性、平等”观念的西方自顾不服,觉得此事和自己无关,似乎彼 处的雨雪永远都不会寒凉此处的温暖。结果出现“轴心国集团” 、出现了集中营…差点毁了我们的幸福。
——编自[美]伯恩斯《西方文明史》
(1)材料中“日本在中国东北发难”指的是中国近代哪一历史事件?(2分)
(2) 阅读材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。 (10 分,要求:围绕主题,观点明确,史论结合, 逻辑清晰)
3. 阅读材料,回答问题
材料 表 苏俄 (联) 大事记 (部分)
时间
主要史实
1920 年
粮食产量只及 1913 年的一半,工业产量只及战前的 13.8%
1921 年
主要产粮区发生农民起义;喀琅施塔得水兵兵变。国家出现严重的经济和政治中心。
1921 年 3 月
苏俄政府开始实行新经济政策,以征收粮食税代替余粮收集制,纳税后的余粮被准许在公 开市场上出售
1921 年 7 月
政府决定把一批中小工厂和商店租借给本国的公民、合作社和其他联合组织,允许私营小 企业雇工 20 名
1922 年
农业获得丰收,饥荒的阴霾散去,商业等领域出现勃勃生机
1925 年
谷物的总产量接近战前水平,达到 7274 万吨
1926 年
工业产量已达到 1914 年以前的水平。
(1) 根据材料,指出新经济政策的领导人。
(2) 阅读材料,提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。 (10 分,要求:围绕主题,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
4.阅读材料,完成下列要求 (12 分)
表 中国近现代历史大事记 (部分)
时间
事件
结果
1851-1864 年
太平天国运动
失败
19 世纪 60 年代至 90 年代
洋务运动
失败
1898 年
百日维新
失败
1949 年
开国大典
新民主主义革命基本胜利
1956 年
三大改造
我国进入社会主义初级阶段
1978 年
中共十一届三中全会
社会主义现代化建设进入新时期
——摘编自李良玉《新编中国通史》等
(1) 根据材料并结合所学知识,中共十一届三中全会开启了我国怎样的历史新时期? (2分)
(2) 阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。 (10 分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
5.阅读材料,回答问题
材料一 在三年激战之后,资本主义世界最大工业强国的第一流军队被限制在他们原发动侵略的地方,不仅不能越雷池一步,而且陷入日益不利的困境。
——摘自彭德怀《关于中国人民志愿军抗美接朝工作的报告》
材料二
(1) 根据材料一,指出“三年激战”所反映的历史事件。 (2分)
阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。 (10 分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚。)
6. 阅读材料,回答问题
【材料】科举制度在中国实行了整整一千三百年,对隋唐以后中因的社会结构、蚁治制度、教育、人文思想,产生 了深远的影响。科举原来目的是为政府从民间提拔人才,打破贵族世袭的现象,以整顿吏制。相对于世袭、举荐等 选才制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善
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