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我在任务型教学中的探索与实践
众所周知,高中英语教学不仅要求巩固和扩大学生的基础知识,
发展其听、说、读、写的基本技能,培养其综合语言的运用能力,
促进心智、情感态度、学习策略、文化意识的发展,还要求教师在
教学过程中采用启发式,创造性的教学方式,运用多样化的教学方
法和生动活泼的教学活动,积极鼓励学生动脑思考、动手创作、大
胆想象、主动参与以提高他们的自主学习合作学习的能力,来培养
他们的创造精神和实践能力。笔者通过这几年的教学实践及摸索。
对任务型语言教学有了一个粗浅的理解和认识,在这里我把它写出
来,以便与大家一起分
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