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4年级该怎么学奥数书呢.docx

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小学数学教学重在培养学生掌握数学基本知识的基本能力,开发他们的初步思维能力和解题能力,一般来说,小学生接受四年级数学教育时,知识涉及的内容和重点就可以已经清楚了。那么,小学四年级学习奥数书该怎么学呢? 首先,学习奥数本书时要明确目标,确定学习内容。在四年级时的学习奥数,旨在丰富小学生的学习经验,提高小学生的数学思维能力,增强小学生解决数学实际问题的能力,培养小学生独立思考和解决问题的创新思维。因此,在学习时,要关注每个章节的总体构成,特别是练习部分,而不要仅仅斟酌知识点的学习,而是要把知识点与思维能力联系起来,大胆探索答案,发现规律,在此基础上,再通过生动的例题熟悉相应的数学方程式、解答方法等知识。 其次,在学习奥数书时,要有数学方法训练。表示打算完成某一数学问题可以使用的数学方法是一个重要过程,比如,需要解出100以内的数字,可以使用数的增加的思维方法,也可以使用分解的思维方法,或者使用百位数、十位数、个位数的思维方法,将自己的思维方法应用到平时的计算中,来巩固每一种数学思维方法的应用能力。 再次,在训练奥数书时,要从初级题目和一些经典题目入手,慢慢提高难度,形成良好的思维流程。有时候,面对某一个错误的题目,可以重新思考,在实现正确的数学思维过程中查漏补缺,另外,要训练良好的尝试习惯,如果是新的类型的题目,需要思考解决问题的方法,才能得出答案,这就要求学生要有良好的试错训练方法,通过不断的尝试、失败、分析、发现,来完成最终的正确解答。 最后,学习奥数书同时也要注重对学生身心健康的关照,避免出现过度劳累情况发生。在学习奥数书时,家长一定要监督孩子,在子女认真学习的情况下,不断彰显学习成效,调动孩子学习的热情;但同时家长也要把握学习进度,谨慎控制,使利用的时间有效且安全,力求达到良好的效果。 综上,学习四年级的奥数书,要建立清晰的学习目标,明确数学方法,有效深入练习,积极发掘,不断探索,从而帮助孩子正确掌握数学知识,发挥数学能力,发展数学思维,激发数学奥秘的活力。

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