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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 物理期末考试反思6篇 物理期末考试反思第1篇 高一物理科评卷工作已结束。首先我代表高一物理评卷组全体教师把本次考试的情况向大家作一汇报。  本次考试共有5904位同学参加。最高分93分。最低分2分。及格人数163人。及格率2.8%。80分以上14人.与以往相比相对稳定。  1基本概念和规律的理解不透彻  不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡，学习方法还用初中的那一套，死记硬背公式，对概念和规律的理解还停留在表面上，似懂非懂.从选择题的答题情况分析，可看出部分学生对基本概念和基本规律的理解不透彻，胡乱猜选答案；从计算题第21，22题的答题看出学生对匀变速运动的基本公式理解不清，运用不熟练，解题时乱套公式；从选择题第6题的答题看出学生对自由落体运动规律没真正理解。  2实验题做得不理想  实验题中一道是根据纸带分析运动性质并求速度，另一道是考察打点计时器测定加速度的实验器材，两题得分率都较低.今后我们的实验课教学要讲效率，培养学生良好的实验习惯，讲清实验原理，步骤，数据处理和误差分析等，争取把每个实验课堂过关，提高实验能力。  3解题不够规范  第19，20，21，22题计算题，解答时没有写出必要的文字说明，有的学生甚至连解字都没写.我们今后教学中解题规范要常抓不懈，减少考试中不必要的失分。  通过这次考试，我们要把以前好的做法要继续坚持，继续加强集体备课，深入研究高中物理课程标准；开好物理研究活动课，课后认真评课；编写出较高质量的适用于各校学生的自编练习；注重落实，特别是学生的作业这一块。  以上是我在教学中总结出来的一点点微缺陷道的东西。希望每位物理教师都能把自己的一些行之有效的方法提供出来，集思广益，积少成多。我们大家相互交流总结。共享优秀的教育资源为我们的教育服务。使我们的教育教学取得更好的成绩。 物理期末考试反思第2篇 一、试卷特点  期末考试试卷的命题依据高考物理考试说明的要求，以能力测试为主导，注重考察学生对高中物理根底的、核心的和可再生的知识掌握情况。通过考试能够发现学生在前一阶段学习中存在的问题，试卷具有如下特点：  1.试卷构造保持稳定，适度表达改革精神  2.试卷考察的内容比较全面，知识覆盖面较广  3.充分发挥各种题型的功能  4.选修试卷综合题较多，前面电场知识考察较多，最近所学的恒定电流一章内容较少，这也是选修班学生考得较差的一方面原因。  二、存在问题  根据期中考试试卷情况，而目前学生在以下几个方面还存在着一些问题。  选修班：  1.对根底知识、基本的物理规律掌握不扎实，对基本物理概念理解不清楚  Ⅰ卷选择题有较多题都直接考察课本上呈现的基本内容，有些是课本习题改编而成，但在学生答题中出现了各种错误。这些错误的出现反映了学生对一些根底内容还没有很扎实的掌握，甚至有些同学对前面所学的知识，尤其是高一所学的，已忘记差不多了。  2.基本应用和常规题型的训练未落实到位  学生在考试中一些能拿分的题目拿不到全分，比方：试卷的填空题4题，共20分，而单项选择题的第2、7题，得分都较差。  3.解题中的分析、综合处理、迁移能力还不够强，这主要表达在计算题中。  4.审题不清，粗心大意，解题不够规范，运算错误  必修班：  对于必修班，而由于学业水平测试必修1和必修2的内容占80%以上的比例，这学期我们采取先复习，选修1-1复习后再上的策略，这次考试，大部分班级的及格率都较好，好几个班甚至超过了90%，但也存在一些问题。  1.学生思想不重视，学习的热情不高  比方，试卷的选择题前7题，很简单，但很少有班级正确率到达100%。计算题第一题，错误的情况为数不少。  2.课堂不能认真听讲，每个班级都有为数不少的同学不能及格。  3.解题很不规范。  4.平时作业抄袭现象较严重。  三、具体对策  1.课堂降低要求，强化根底。  2.提高作业质量，降低作业难度，做到有做必改，并强化作业的二次批改。  3.提高集体备课质量，选修与必修分开开展集体备课。  4.提高学生学习激情，多找学生交流，尤其是必修班，多做后进生工作，将学业水平测试中的不合格率降到最低。 物理期末考试反思第3篇 通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多缺陷有待于在今后的教学过程中逐步