11秋智能建筑设备控制技术教案(沈滢)解析.docx

《智能建筑设备控制技术》 教材：建筑设备自动化，中国建筑工业出版社，主编：董春桥主讲：张锐 《智能建筑设备控制技术》 教材：建筑设备自动化，中国建筑工业出版社，主编：董春桥 主讲：张锐 PAGE PAGE 100 《智能建筑设备控制技术》课程教案 前 言 一、 重要性 作为一门专业技术，智能建筑设备控制技术课程涉及到电气工程专业、通信专业和智能专业的多门专业基础课，如电子技术、自动控制技术、计算机及网络技术，通信技术和系统工程技术等，通过该门课程的学习，应使学生在学习智能建筑设备控制技术的同时，复习、巩固上述各门课程的相关知识，掌握综合运用所学知识解决实际问题的方法和技能。 二、 本课主要内容 建筑设备自动化概述；计算机控制系统与通信网络结构；建筑设备自动化中的监控设备；空气处理设备的控制；集中空调冷热源与空调水系统的监控；供热系统的控制与建筑设备自动化系统的故障诊断等。 三、 如何学好该课程 要学好这门课程主要把握几个环节： 1、知识的连续性，一环扣一环，及时消化理解； 2、要掌握好电路、电机拖动及模拟电子技术方面的知识； 3、加强作业练习，作好课堂笔记； 4、利用好答疑时间，发现问题及时解决； 四、参考书 建筑设备自动化 李春旺 华中科技大学出版社， 2010.2 智能建筑自动化技术 胡崇岳 机械工业出版社，1999.6 智能建筑 张瑞武 清华大学出版社，1996.8 4．楼宇智能化技术 张振昭 机械工业出版社，1999.5 五、学时分配（32 学时）（根据讲课内容原书章节顺序有所改动） 章 讲课内容 学时 1 建筑设备自动化概述 2 2 计算机控制系统与通信网络结构 8 3 建筑设备自动化中的监控设备 4 4 空气处理设备的控制 4 5 5 6 7 8 集中空调冷热源与空调水系统的监控 给排水监控、电气设备、火灾报警等监测与控制住宅小区智能化系统 建筑设备自动化系统的故障诊断 测验 4 4 2 2 2 合计 32 六、本课程自学内容 1、施工与管理（2 学时） 提纲：相关设计、安装、调试与验收。要求：了解施工的全过程。 所需知识：设计、验收的规范和标准。 2、运行与维护（2 学时） 提纲：（1）物业管理的概述。 （2）现代维护理论概述。 要求：掌握运行与维护管理的特点和基本方法。所需知识：现代维护理论的基本概念。 七、学科前沿知识 1、国内外信息技术的发展状况，神经网络、模糊控制等智能控制技术的结 合的控制技术特点。 2、智能建筑的节能与管理的主要思想及必威体育精装版发展动态。 八、成绩考核 平时成绩 30 分，平时测验 10 分，期末考试 60 分。 其中平时成绩：作业 10 分、课堂笔记 10 分、出勤 10 分。九、教案书写说明： 1、带有下划线的为板书内容； 2、思考题一部分是作业题，一部分是课堂讨论题； 3、多媒体教学中，部分内容没有列入教案； 4、课堂讨论主要以习题课为主。 第 1 章 建筑设备自动化概述 教学目的：通过本章学习，熟悉自智能建筑的基本概念，掌握智能建筑的组成及核心技术，掌握建筑设备自动化系统及其发展。 教学重点：掌握智能建筑的组成及核心技术，掌握建筑设备自动化系统的功能。教学难点：建筑设备自动化系统的功能。 第一讲 第 第 1 章 1.1-1.4 授课学时 2 教学目的 目的：熟悉自智能建筑的基本概念，组成及核心技术，掌握建筑设备自动 及要求 化系统及其发展。 要求：掌握智能建筑的组成及核心技术，掌握建筑设备自动化系统。 教学难点 重点：掌握智能建筑的组成及核心技术，掌握建筑设备自动化系统的功能。 重点及措施 难点：建筑设备自动化系统的功能。 措施：突出重点，重点讲解 授课方法 讲授 （现代化） 多媒体与板书结合 教学手段 板书部分用下划线标注。 作业 P14 3、4 思考题 思考题：建筑设备自动化的技术支撑体系。 师生互动 讨论我国智能建筑市场状况。 智能建筑的基本概念 智能建筑 IB(Intelligent Building) 1984 年，由美国人提出，在一座改建后的大厦的宣传词中出现，该大厦采用计算机技术对楼内的空调、照明、电梯、防火等系统实施监测、控制等综合管理，为大楼用户提供各类信息服务，事先通信、办公自动化，从此诞生第一座智能建筑。 我国，智能建筑的建设起始于 1990 年的北京发展大厦，被认为我国智能建筑的雏形。该大厦装备了建筑设备自动化系统、通信网络系统、办公自动化系统， 但 3 个子系统未实现系统集成，进行统一的控制和管理。 智能建筑的定义 以建筑为平台，兼备建筑设备、办公自动化及通信网络系统，集结构、系统、服务、管理及它们之间的最优化组合，向人们提供一个安全、高效、舒适、便利的建筑环境。 智能建筑与传统建筑 具有传统建筑物的全部功能 它具有某种“拟人智能”特性及功能。主要