3年级关于团结的课外积累.docx

? 3年级关于团结的课外积累??? 三年级就是三年小学的最后一年，在小学的短短的三年中，孩子们从毫无经验的娃娃变成了正处于文明发展过程中准备向中学迈进的中小学生，在学习和生活过程中，尤其要培养孩子们自身的道德修养，社会行为能力，一直着重强调团结这一重要内容,团结乃成长的基石，以下将从日常活动以及课外积累谈论团结的重要性。??一是从学习成绩的角度谈论。在三年级，学习成绩要求比较高，要进行期中期末考试，考察学生的各方面水平，这就需要孩子们个个努力学习，提高学习能力，不仅要自己做好自己，还要团结一致，激励他人，不断提高自己和团队同学的学习成绩，这样才能达到学习好成绩成就梦想的目标。 ? ? ? ?? 二是从课外活动的角度谈论。合作是成长大道，而学校开设的社会实践、田径、文娱、社会安全等活动，可以探讨潜在的问题，例如：学生的班级团结，以及实现个人与集体的平衡，让孩子们了解团结的重要性，可以在参与课外活动时穿泳衣，千万不要以自我为中心，更要发挥聪明的小脑袋，积极合作，参与游戏，共同欢笑，释放压力，分享乐趣，培养友谊。 ? ? ? ? 三是从社会实践的角度谈论。社会实践是孩子们进入社会的一个磨砺，也是锻炼孩子们社会服务意识，培养孩子们团结互助和运动精神的一个重要途径，社会实践是将“坐而言不如起而行”运用到实践中。可以安排学校的社会实践活动，孩子们可以团结一致，参与清洁公园、帮助长辈们、参加宣传活动等，来体验社会生活，丰富孩子们的社会知识、增强孩子们对社会生活的认识。四是从课外积累的角度谈论。在三年级，孩子们不仅要学习知识，还要提高能力，至少要掌握科学素养，强调积累。通过活动计划，组织孩子们进行适合的活动，培养孩子们的团结协作、创新思维、独立思考等能力，积累实际锻炼的代表性做法，比如：探究式的学习活动，结合互助方法，发挥和激发团队凝聚力。总之，在三年级，孩子们已经从小朋友们变成了比较成熟的人，他们不仅要学习知识，还要强调团结，贴心地思考及帮助他人，解决问题，实践慈善与众人一起，一起去完成几乎所有的任务,因此，孩子们要积极参与学习，共同进步，激发自身潜能，培养社会参与意识和责任心，建立起一种力量，表达一股动力，就是“团结就是力量”的精神。