大班社会教育活动—送垃圾回家教案.docx

大班社会教育活动:送垃圾回家 设计意图 必须完成的一项任务，我们的生活环境至关重要。环保教育更是要在学前期，渗透在幼儿的生活里。大班幼儿知道垃圾要扔进垃圾桶，但他们对于垃圾的分类还不是太了解,为此，我通过此次活动，让幼儿了解环保意识，知道垃圾分类的重要性，让环保意识从小种树立幼儿的心中，让环保行为伴随在它们的成长过程里。 活动目标: 1.通过观察恶劣环境萌发保护环境的情感。 2.认识垃圾分类的四种标志，了解垃圾的属环保是人类正在实施也是性。 3.能够通过实践对垃圾进行正确的分类。 活动重难点: 能够通过实践对垃圾进行正确分类。 活动准备: PPT 、带有标志垃圾筒、垃圾若干。 活动过程: 一、开始部分 1.导入——图片 教师出示PPT讲述图片故事(故事内容为环境遭到垃圾的破坏)引出垃圾分类主题。让幼儿知道做好垃圾分类，垃圾得到回收利用，环境就会得到改善。 教师:小朋友们，外面的环境是我们的家园，可不是垃圾的家，我们的家园被垃圾给破坏了 ，你们知道垃圾该怎么分类吗?我们请四个好朋友来帮帮忙，一起把垃圾送回它们的家吧。 二、基本部分 1.看一看 认识“垃圾门牌”标志 通过PPT演示出示标志“好朋友向幼儿讲解标志的含义。 厨余垃圾 其他垃圾 有害垃圾 可回收物 2.认一认 标志对应垃圾 教师:我们已经认识四位好朋友，那接下来看看他们是哪些垃圾的家呢? 出示PPT，介绍四种标志所对应的垃圾种类。 可回收物:纸类、塑料瓶、易拉罐、金属罐头 厨余垃圾:果皮、菜叶、剩菜剩饭 其他垃圾:纸巾、烟头 有害垃圾:油漆、废旧电池、药品、旧手机等 3.做一做 操作实践 教师提供带有标志的垃圾桶以及果皮，菜叶、纸屑，易拉罐，旧电池、水瓶，塑料瓶，等材料，请幼儿对垃圾进行分类。 教师:请垃圾分类小能手们来帮帮忙，把垃圾送回它们的家吧。 三、结束部分 (1) 展示美丽环境，为垃圾分类小能手点赞。 (2) 教师总结： 美丽的环境离不开大家的环保意识，从今天起，行动起来，做一个垃圾分类小能手，一起好好保护我们的地球妈妈。 活动延伸： 垃圾分类之后去了哪里？请爸爸妈妈带着孩子做一个小调查 。