小学语文人教三年级下册《小虾》.pptx

虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。? 我会认朗读课文 扫清障碍xiānmòxìbófùjiàoqiánɡānɡfù隙空缸 一口开掀端末副 那钳子搏较腹斗大部 自由朗读课文第1、2自然段，找出一自然段的比喻句和反问句，试着把反问句改为陈述句，并说说用反问句的好处，用“ ”画出描写小虾样子的句子。 互动课堂 才长大的小虾：通体透明千年虾： 灰黑、长青苔 小声快读第3自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？ 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。动作描写 用“有的……有的……有的……”造句。 操场上，有的同学打排球，有的同学打篮球，有的同学打乒乓球。 小练笔它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 自读4-6自然段，小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？ 小主人为小虾做了些什么？ “小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的”与第二自然段中的哪句话照应？合作学习 细心照顾小虾 后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 表达了作者对小虾的喜爱之情 虾的繁殖 有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。 表明小虾在“我”的照顾下在健康成长。 回顾课文作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是抓住哪些方面把小虾写得这样有趣呢？ 1、抓住动作描写 2、进行神态描写 3、采用外貌描写 4、运用好词佳句 例子：小虾是一种有趣的小动物。小猫是_______________ 小羊是_______________小狗是_______________一种可爱的小动物。一种温顺的小动物。一种忠诚的小动物。根据提示仿写句子（不得重复） 参照课文，介绍自己喜欢的小动物。外形特点吃食物时睡 觉 时游 戏 时