小学语文人教三年级下册《海底世界》.pptx

窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 差异 细胞 海藻 长达 储量 金属波涛澎湃我会认qiè qiè sījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔchātāo péng pài 窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 差异 细胞 海藻 长达 储量 金属波涛澎湃 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。海底的动物常常在窃窃私语。波涛澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。窃窃私语：背地里小声说话。本课指海底动物发出轻 微的声音。 警报 肌肉 章鱼细胞 海藻 金属 ◆海底的植物差（ ）别很大。 ◆小兰上离优秀学生的标准还差（ ）得远。 ◆爸爸出差（ ）了，家庭作业我要自己做。 ◆雨后的竹林中，各种竹笋从泥土里参差（ ）不齐地冒了出来。差 你可知道，大海深处是怎样的吗？海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。首尾呼应 学习活动：1.默读2-6自然段，勾画关键句。2.提炼关键词，填写学习单。3.小班交流学习单。4.全班汇报。 课文第（）自然段是从（什么方面）介绍海底世界的。 课文是从 方面来介绍介绍海底世界的，写出了海底真是个 、 的世界。 总分总 23 海底世界第二课时 语文 三年级 下册 说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海里的动物,各有各的活动方法。说一说：这些动物各用什么方法活动？1.找出关键句。 2.借助表格，填写动物的活动方式。海洋动物的活动方法动物名称怎样活动 有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。 还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下移动。 3.说一说：这段话是怎样把意思说清楚的？海洋动物的活动方法动物名称怎样活动海参靠肌肉伸缩爬行像梭子似的鱼游乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退贝类巴在轮船底下作免费的长途旅行 4.拓展：还有哪些动物的活动方式，你能补充几种吗？ 海龟在海里游行时，主要是靠前面两只脚同时划动，就像是船上的两只桨，借助水的力量一起一伏往前行。 海马依靠背鳍运动在水里游行自如。若游累了，就用具有弯曲功能的尾部缠卷在海藻的茎枝上休息。 5.读一读：读出动物不同的活动方式。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.默读，找出关键句。2.思考：从哪些方面写植物差异大？色彩最小的单细胞海藻3.完成思维导图。4.说一说：作者怎么把植物差异大说清楚的。植物海藻大小5.读一读。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 刚才我们是怎么学习4、5自然段的？找关键句——制作图表（或思维导图）——说说作者围绕关键句是怎样把意思说清楚的——朗读。光线声音矿产 海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物会发出轻微的声音。 无人机勘探海底稀土。海底煤矿 除此之外，你还知道海底有哪些资源吗？ 大海深处有深海锰结核，可以成为铜、镍、钴等金属的新来源。 深海的热液硫化物。 海底深处的可燃冰。 …… 海洋仿生学拓展延伸 模仿海豚的体形、皮肤结构等特点，设计的鱼雷、潜艇和船只的水下部分，减少阻力能够达到20—50％。 生物学家发现，鲨鱼皮肤表面粗糙的V形皱褶可以大大减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，鲨鱼得以快速游动。仿照鲨鱼皮设计的泳衣，可以提升游泳的速度。 科学家在章鱼身上发现了反作用力原理，也就是当章鱼向后喷水时身体就会向前运动，这是向后喷射的水给了章鱼向前的力。所以科学家根据这个原理让火箭向后快速喷射气体从而获得了向前的动力而飞行。