人教版PEP小学英语四年级下册Part A Lets spell 课件.ppt

Unit 2 What time is it?Part A Let’s spell Learning aims1.归纳字母组合ir和ur在单词中发[?:]音的规则。2.能够读出符合此发音规则的单词。3.能够拼写出符合此发音规则的单词，补全短语、句子。 Warm upWhat time is it?It’s seven o’clock.It’s time for breakfast. girl女孩This is a little girl.Read,listen and chant It’s a bird.鸟 What’s wrong with the bird?The bird is hurt. The bird is hurt. What we can do for the bird?We can take the bird to the nurse. 护士 Don’t eat too many hamburgers. 汉堡包 点击图片，播放视频看一看,找一找这些单词有哪些规律呢?或点击此处播放视频 Language point 字母组合 发音 发音要领 例词ir/ur[?:][?:]是长元音,发音时声带振动。舌平放,舌尖轻抵下齿底部,舌中部略抬起。双唇呈扁平口型。bird鸟nurse 护士 girl女孩 Read,listen and circle点击图片，播放视频或点击此处播放视频 1. bird dirt(灰尘;泥土) 2.birth nurse 3.girl hurt 4.hamburger numberLets check the answers sir skirt first dirty想一想： 除了这些还有哪些单词,含有字母组合ir/ur,发音相同呢? bird girl nurse hamburger 游戏:Pass it on游戏规则:小组的第一个学生选一个词,小声传给下一个学生,依次传递,最后一个学生大声说出单词,最快最准的一组获胜。 bird girl nurse hamburger Practice Look and write Look,listen and write a ______ and her____________ a ______ and her__________nursehamburgergirlbird 读一读,判断下列单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。( )1. A. girl B. nurse( )2. A. hamburger B. hurt ( )3. A. bird B. dinnerTTF Summary字母组合ir和ur在单词中发音规则:1.发音: [?:] 2.发音要领:发音时声带振动。舌平放,舌尖轻抵下齿底部,舌中部略抬起。双唇呈扁平口型。 例:bird girl nurse hamburger 我们，还在路上……You made my day!反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。