人教版PEP小学英语四年级下册Part A Lets spell—课件.ppt

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Unit 3 WeatherPart A Lets spell Learning aims1.能够感知和归纳ar在单词中发[ɑ:]音和al在单词中发[?:]音的规则。2.能够读出符合此发音规则的单词。3.能够补全短语、句子。 Revision Its ... today.Can I go outside now?Yes,you can./No,you cant. Warm up Draw a ball on a card.Draw a small small ball.Now draw a car on the card.Draw a car near a wall. Presentation Whats this?Its a car.小汽车 What can you see on the card?I can see some flowers on the card. Show me your arm.胳膊 你发现什么规律了?carcardarm Whats this?Its a ball.球 He is tall.高的Whats he like? Wow,the wall is so beautiful.墙 你发现了什么?balltallwall Read, listen and chant点击图片,播放视频或点击此处播放视频 字母组合发音发音要领例词ar[ɑ:] [ɑ:]是长元音,发音时声带振动。口长大,舌平放,舌尖不抵下齿,舌后部略抬起 。car小汽车arm胳膊al[?:][?:]是长元音,发音时声带振动。舌后缩,舌后部抬起 。双唇呈中圆口形,并向前突出。wall墙ball球字母组合ar和al在单词中的发音[ɑ:] 和[?:] Read, listen and number点击图片,播放视频或点击此处播放视频 Look, listen and write点击图片,播放视频或点击此处播放视频 ( ) A.card B.arm C.art ( ) A.wall B.tall C.all ( ) A.nurse B.bird C.hamburger ( ) A.sister B.number C.water判断下列每组单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。TTFT 字母组合ar和al在单词中的发音规律:1.发音: [ɑ:] [?:] 2.发音要领:[ɑ:]发音时声带振动。口长大,舌平放,舌尖不抵下齿,舌后部略抬起 [?:] 发音时声带振动。舌后缩,舌后部抬起 。双唇呈中圆口形,并向前突出。Summary 我们,还在路上……You made my day!反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉 我们,还在路上……You made my day!阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

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