部编人教版道德与法治一年级下册全册单元测试卷课件.pptx

部编人教版道德与法治一年级下册全册单元测试卷课件 第一单元学习达标测试 一、填空题。（每空2分，共24分）1.照镜子有助于我们保持?　整洁　?。?2.保持整洁有许多办法，如洗脸时记得洗眼角和?　脖子　?。?3.早点睡，明天才会?　有精神　?。?4.走路时，?　昂首挺胸　?是有精神的表现。?5.上课时，?　响亮地回答问题　?是有精神的表现。?6.做事拖拉，不但办事效率低，有时还?　误事　?。?7.在心里藏一个?　小时钟　?，做事时用它倒计时，是克服拖拉的好办法。?整洁　?脖子　?有精神　?昂首挺胸　?响亮地回答问题　?误事　?小时钟　? 8.拖拉容易?　三　?心?　二　?意，做事情做不完，我们应该改掉这个坏习惯。?9.昨天的作业虽然很简单，但我做的时候?　马虎　?了，所以有一道题做错了。?10.马虎不仅会给自己造成?　不便　?，还会给父母添?　麻烦　?。?三　?二　?马虎　?不便　?麻烦　? 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.小红每天都穿得（　C　）去上学。A.邋里邋遢B.花里胡哨C.整整齐齐2.下列同学的做法中，正确的是（　C　）。A.小刚在做操的时候东张西望B.天天走路时东张西望C.小军在升国旗时昂首挺胸CC 3.下列行为中，属于有精神的是（　C　）。A.上课睡觉B.欺负低年级的同学C.朗读课文时坐端正4.有精神，身体好。下列哪位小朋友做得对？（　A　）A.小红和爷爷一起锻炼身体B.小东上课打哈欠C.小强喜欢睡懒觉CA 5.每天在学校认真做早操，（　A　）精神。A.有B.没C.无6.生活中的小拖拉时常不会说（　C　）。A.等一下B.晚不了C.快一点儿7.老师布置的作业，我们应该（　A　）。A.按时完成B.不紧不慢C.拖拖拉拉ACA 8.下列情况中不属于拖拉的是（　C　）。A.丽丽上学前总是梳妆打扮很久，因此经常上学迟到B.聪聪喜欢在吃饭的时候玩手机C.明明写完作业后，总会再检查一遍，避免出现错误9.生活中的“小马虎”会怎样做？（　C　）A.做题仔仔细细B.把书包收拾得干干净净C.经常把红领巾丢在家里CC 10.下列说法中正确的是（　C　）。A.克服马虎的办法很少B.集体活动中马虎点儿没事，反正别人会细心C.小马虎也会造成大危害C 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“?”）（每题2分，共20分）1.吃东西后将包装袋随手扔在地上。 （　?　）2.教室是我家，我要把它打扫干净。 （　√　）3.只有长得好看才能有精神。 （　?　）4.上课时，回答老师的问题要积极主动，声音洪亮。 （　√　）5.猫头鹰夜里不睡觉，所以猫头鹰最有精神。 （　?　）6.认真完成作业，不拖拉，是一个好习惯！ （　√　）?√?√?√ 8.拖拉鸟的故事告诉我们今天的事要今天做完。 （　√　）9.克服马虎要从小事做起。 （　√　）10.偶尔马虎一下也没事，没必要大惊小怪。 （　?　）√√?7.爱拖拉的人喜欢说“等一下”。 （　√　）√ 四、连线题。 （12分） 五、简答题。（每题8分，共24分）1.我们应该养成哪些个人卫生习惯？勤洗澡，早晚要刷牙，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗手。（答案不唯一）2.有精神能给我们带来哪些好处？有精神，身体好；有精神，面貌好。（答案不唯一）3.拖拉一分钟要紧吗？请你举例说一说拖拉一分钟的危害。要紧。例如：吃饭时拖拉一分钟，就可能会上学迟到；火车拖拉一分钟，就可能耽误乘客的重要行程等。（答案不唯一） 谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 第三单元学习达标测试 一、填空题。（每空1分，共15分）1.我来到我家指的是我?　出生　?了。?2.见到爸爸的姐姐，我们应该叫?　姑姑　?。?3.因为我的出生，全家都很?　高兴　?，很多亲戚朋友都来?　祝贺　?。?4.我们要出门，应该?　告诉　?自己的家人。?5.平常的一些?　小事　?也能体现父母对我们的?　爱　?。?6.找不到自己的“小伙伴”会带来很大的?　麻烦　?，所以我们平时要物归?　原位　?。?出生　?姑姑　?高兴　?祝贺　?告诉　?小事　?爱　?麻烦　?原位　? 8.家务活都是由不会做到?　会做　?，关键是我们要?　用心学　?。?9.扫地也需要讲究?　方法　?。?10.我们长大了，应该?　帮助　?家人做一些?　家务活　?