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1 假期有收获; 刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢?让我们先看看小强的暑假生活。;交到了新朋友; 暑假生活乐趣多,同学们有没有什么新鲜事和大家交流和分享?;;天 牛;给小溪筑大坝;夏天还带给我们什么礼物?;彩虹;捉蜻蜓、捕蝴蝶; 看看课本里的小朋友都有什么收获?;全家去旅游;出去旅游;;有计划,有安排,完成了作业,学会了游泳,看了很多课外书。;看了他们的暑假生活,你有什么想法,下个假期你打算怎么做?;; 假期生活应该劳逸结合,既不能放松学习,又要有合理的娱乐,度过一个充实有意义的暑假。;第一单元 ?我们的节假日;同学们,在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天?;那么怎样科学、合理地安排时间,才能让我们的周末过得既充实又有意义呢?;一、说说我的周末;探究分享;小华也是一名二年级的小学生,这是她上周末一天的生活,看了以后你有什么感受?;探究分享;探究分享;探究分享;详细记录上周末一天的生活,写在下面的表里。;一起来展示吧!;二、这样可以吗;情境一:甲周末就是睡懒觉,连早饭也不吃,为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。;情景二:乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来,和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。;请同学们对前面2个情境的周末进行判别,并说说自已的看法。;阅读教材P6-9图画故事《小宝,不可以》;周末进行适当的运动是可以的。;周末参加志愿活动是可以的。;周末阅读有益的课外书是可以的。;人的一生假如能活到80岁,那么共计有70万个小时,其中休闲时间占49.7%,睡眠时间占33.3%,上班时间占11.4%,在校学习时间占3.9%,自学时间占1.7%。;周末时间虽然短暂,但对我们学生来说要在这两天中既要休息,通过身体放松,欣赏音乐,去大自然活动等,又要给自己充电,真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。;我有一个快乐的双休日:
双休日里,虽然轻松,但是第一天上午,我还是把作业先完成。每一次坐在书桌旁总是希时间快点走,可以早点收工,但又不能马虎,尽量把作业认真书写。两个小时的紧张学习下来,终于可以轻松了。伸伸懒腰,把电视机一开,拿着爱吃的薯片,看着《熊出没》的动画片,阵阵笑声不断……到了下午,约上几个朋友去学校打篮球,晚上一块看电影。
星期天,阳光明媚,和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼,多年的熏陶及练习,我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑,钓到了大鱼,晚上妈妈亲自下厨,品尝到了一顿丰盛的鱼大餐,真是一举两得啊!
我的星期我安排,我的乐趣自己享,我爱周末,因为时间属于我!;提前制定一份周末计划表,在周末的时候按计划内容有序进行。
先完成紧急且重要的事情,再做重要但不紧急的事情,最后解决不重要也不紧急的事情。
活动安排既要有休闲娱乐,也要有学习锻炼;既要在室内休息放松,也要在室外活动拓展。;请你安排周末一天的生活,写在下面的表里。;迎接新学期,新的生活情趣也层出不穷。今天,通过本次活动,我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活,过快乐、有趣、有意义的周末。;《明天会更好》
“轻轻放下沉重的书包,走进大自然的怀抱,看看忙碌的世界,已经变得精彩地转个不停。
春天多么温馨,夏日充满激情,让昨日脸上的的疲惫随记忆风干了。
抬头寻找天空的的翅膀,鸟儿高飞幸福欢唱,带走昨日的困惑,无尽的烦恼,带来我们的笑容。
秋天金黄灿烂,冬天不再寒冷,用甜蜜累累的果实迎接更大的收获。
唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你高兴的面孔,让我们的笑容,充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好。”;3 欢欢喜喜庆国庆;;; 抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小,正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。;; 我们都会用是那些方式纪念革命先烈呢?;;升国旗时,你的心情如何?
升国旗时,你是如何做的?
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